2019-2020年一年级品德下册 你留心了吗教案 科教版

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1、2019-2020年一年级品德下册你留心了吗教案科教版[教学目的]1、使学生留心观察生活中的常见事物，有好奇心，喜欢提问。2、培养学生的探究能力。3、让学生对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。[教学准备]小黑板、挂图、[课时安排]三课时[教学过程]一、激趣导入同学们，你们喜欢大自然吗？在大自然中，你都发现了什么？今天就让我们走进身边的世界，留心观察我们的生活，去寻找发现的快乐。二、谈话交流1、你知道小明想了解些什么吗？指名交流2、你能帮他解答吗？3、指名说。4、小结：原来认识我们周围的世界是从问题开始的。5、在

2、小组中说一说你想问的问题？让小组的成员帮你解答。6、在大自然中许多有趣的事情，我们在生活中要留神一点，好吗？四、交流收获1、小组交流一下，我们身边的事。2、通过刚才的一问一答，你从中有了什么收获？附送：2019-2020年一年级品德下册到哪儿找答案教案科教版[教学目标]1、帮助学生学会留心观察生活中的常见事物，有好奇心，喜欢提问。2、培养学生发现问题、解决问题的能力。3、让学生对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。[课时安排]三课时[教学过程]一、创设情境：（音乐导入）今天，老师和小朋友一起去奇妙的科学宝殿游览，

3、你们高兴吗？不过，一路上我们会遇到很多困难和危险，小朋友怕不怕？1、松鼠有一条美丽的尾巴是为了漂亮吗？2、螃蟹有骨头吗？二、勇攀高山1、现在咱们白兔队、青蛙队、小鸟队、小马队四队人出发了。大山挡住了我们的去路，怎么办？2、如果你们看着我山中的景物提出问题，把我难住，就可以过山，如果难不住我，就要继续出题，直到把我问住为止。3、四个小队抓紧时间想问题，问问题，争取以最快的速度过山。三、过沼泽地1、不好，前面是沼泽地，怎么过去呢？2、我可以帮你们过去，不过你们每个队要回答我的问题。为什么企鹅只生活在南极？鸵鸟真的很笨

4、吗？3、各小队答题，过沼泽地。四、过海1、一路上真是困难重重，这不，前面汹涌的大海又拦住了大家的去路。2、我愿意为各位效劳，把各位安全送过海，可是你们得帮帮我，因为我一直生活在海中却一直都不明白这些问题：（1）为什么海岸线曲曲折折？（2）海水为什么是咸的？（3）深海中的鱼吃什么？（4）为什么沉重的大轮船能浮在水面上？五、巧穿大森林。1、走进大森林真容易迷路。2、别害怕，我给你们出几个题，找出答案就是找到了路标。（1）植物怎样保护自己？（2）为什么棉花不是真的花？（3）什么是绿色食品？（4）为什么树桩上有一圈圈的花

5、纹？3、找答案，寻路标。4、跟随音乐象征性的穿越大森林。六、过护城河1、啊！科学宫殿终于到了。可是城门外还有护城河，河上没有桥，我们怎么过去呢？2、你们想过河？就请先过我这关：请四个队各出一个问题，再交换考考对方。出题答题又快又好的就请先过啦！3、四队抢时间回答。七、进宫殿。1、城门多美！可是它一直紧闭着，怎么办？2、只要你解答门上的题目，就可以进入宫殿啦！八、宝殿狂欢。九、作业设计：找找你的科学宝殿小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页