【培优练习】《成吉思汗和鹰》(语文北师大五上)

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1、《成吉思汗和鹰》培优练习本课时编写:成都华阳实验小学卿华玉阅读下面的文字,完成下列各题。老人与鹰那是一个骄阳似火的中午,老人背着那杆猎枪转了几座山头,连个猎物的影子都未碰着。太阳的火舌舔得他烦躁不安,他用犀利的目光朝前方巡视着。老人忽然听见那林丛间有一阵响动,他连忙举枪瞄准,却再无了动静。他转过那丛芭茅和灌木寻去,眼前的情形竟让他大吃一惊:一只鹰无力地躺在血泊中,身边躺着一条已给啄得稀烂的死蛇。鹰显然是想挣扎着重返蓝天,它的双翅散开,做出欲凌空而起的姿势。但它受了重伤,整个身子无力地趴在地上。老人很后悔来迟一步,没能亲睹这场精彩壮烈的鹰蛇大战。他瞄了一眼死蛇,知道那是条毒蛇,

2、鹰肯定是给它咬伤了,而且已命若悬丝、奄奄息了。他朝鹰走去,鹰以犀利的眼光盯着他的举动,身子本能地挣扎了几下,想往后退,钻进草丛或展翅高飞,它的翅膀使劲地扑棱了几下,但很快便意识到自己力不从心了,便昂起头,将有力的钧嘴对着老人,突然发出一声令人心悸的唳啸,颈项的毛顿时炸开。老人急忙脱下褂儿,扑在鹰身上,把它裹住。鹰拼命地挣扎着,凄厉地叫着,努力了一阵,终于疲乏地垂下头,而那眸子依旧发出犀利的目光。老人迅速地给鹰上好药,然后将鹰关入带着的铁笼子里。鹰的伤渐渐地好了。老人每天将捕到的猎物鲜肉喂它。鹰开始在笼子里扑腾着翅膀,烦躁不安地不停来回走动,不停地想将头探出笼子的栅栏外。每次给

3、它喂食时,老人看见它那凄惶的目光好像向他乞求着什么。终于有一天,他下了决心,将铁笼子放在院子里,抽去门拴。鹰在那一刻愣怔了一下,便很快跑出铁笼,凌空而起。老人眼眶里两颗好大的泪徘徊了一阵,终于悄无声息地掉落。他望见鹰在不远处的山岗上欢快地飞着,叫着,优美地盘旋着,然后振翅直刺云空,越飞越高,越飞越远,最后,那一粒黑点般的影子消失在碧空。老人的脸上泛起了会心的微笑……吼了一声,他后悔没有给鹰起名字。1.把下列短文中的词语补充完整。()()似火()()不安大吃()()()空而()命若()()力不()()2.用“”画出文章第一自然段中的一个拟人句。3.作者在文章第二自然段里生动地描

4、写了鹰挣扎的细节,用“”画下来。4.这篇文章主要写的是什么?5.根据文章内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)老人目睹了这场精彩壮烈的鹰蛇大战。()(2)当老人发现鹰时,鹰已经被毒蛇咬伤了,而且已命若悬丝、奄奄一息了。()(3)老人迅速地给鹰上好药,然后将鹰带回家,关入院子中的铁笼子里。()(4)老人将铁笼子放在院子里,抽去门拴。鹰很快跑出铁笼,凌空而起。()参考答案1.骄阳似火烦躁不安大吃一惊凌空而起命若悬丝力不从心2.太阳的火舌舔得他烦躁不安,他用犀利的目光朝前方巡视着。【解析】文章有多处用了拟人的修辞手法,找出其中一处即可。3.他朝鹰走去,

5、鹰以犀利的眼光盯着他的举动,身子本能地挣扎了几下,想往后退,钻进草丛或展翅高飞,它的翅膀使劲地扑棱了几下,但很快便意识到自己力不从心了,便昂起头,将有力的钧嘴对着老人,突然发出一声令人心悸的唳啸,颈项的毛顿时炸开。鹰拼命地挣扎着,凄厉地叫着,努力了一阵,终于疲乏地垂下头,而那眸子依旧发出犀利的目光。4.这篇文章主要写的是老人救了一只受伤的鹰,鹰伤好后,老人让鹰重返蓝天的故事。【解析】根据自己的理解言之有理即可,语言尽量简洁。5.(1)×(2)√(3)×(4)√

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