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时间:2019-08-08
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1、2019年秋六年级语文科期末质量检测卷类型积累与运用(50分)阅读(20分)习作(30分)总评评分等级听读一段话,完成下列题目:(5分)1、这段话的中心句是 (2分)2、找出短文中三组反义词:( )和( )、( )和( )(1分)3、“我用作品表达这种感情”,“这种感情”指的是( )(2分)积累运用一、根据拼音写词语(3分)生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上(高耸入云)的(蓬勃生机)中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它(波涛汹涌)一泻千里的奔流中。二、找出与加点字读音
2、相同的一项()(3分)1、出塞()A、边塞B、塞子C瓶塞D、堵塞2、落后()A、落家里B、落枕C、落叶D、落色3、和好()A、共和国B、和面C、和泥D、和诗三、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,将序号填在横线上1、经过几代人的不懈努力,中国航天业取得令世界______的成果。A刮目B瞩目C仰目D注目2、1927年4月28日,李大钊同志被敌人杀害,亲人和同志们都_____悼念。A沉默B沉重C沉痛D沉思3、老师鼓励我们要敢于___。A胡思乱想B异想天开C想人非非D冥思苦想4、我们班的同学都善于思考,讨论问题时总是______。A各执一词B各抒己见C各
3、不相让D各行其是四、写出下列句子所运用的修辞手法,并运用其中一种修辞手法写一句话1、青春是一本书,有悲伤也有欢乐;青春是一条河,有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果,有甜有涩。()2、人家都说她的胳膊细得好像一掰就会断。()3、森林是大地的绿毯,我们要把这厚厚的绿毯,一直铺到北京城边上。()_____________________________五、按要求修改句子1、小青和小丽是一对形影不离的好朋友,她们们经常互相帮助别人。(修改病句)2、他比许多我记得住姓名的人更有价值。(改为反问句)_____________________________3、那海浪越来越近,犹如千万匹白色
4、战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词语仿写一句话)犹如……4、地上的草木都被太阳晒得枯焦了。(把句子换个说法)5、书刊不得带走,违者罚款。(某图书室提示语)改写为亲切、友善的提示语:_______________________________六、文学常识填空1、鲁迅,原名____,是我国伟大的___、___、___,现代文学奠基人,著有______、_____、_____。2、列夫·托尔斯泰是__国伟大的______,代表作有________、_______。七、按课文内容填空(10分)1、通过课文学习,我认识了_________的周总理,_________的雨来,_
5、________的雷棣,排球名将_________,感受方纪笔下《______________》的美景。2、《别挤啦》的作者是_____国的_________,诗中的“挤”是指______________________,“你”是指__________________________。3、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后,看到家中凄凉景色的诗句是:_________________________________________________________4、“岁寒三友”指的是_______、________、________,它们象征了_____________
6、_____的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________,________________。九、短文阅读汉字与中国心xx年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文
7、学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。1、根据上下文理解词语:戏答:
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