2019年秋六年级英语上册 Unit 1 Good morning（第2课时）导学案 鲁教版五四制

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1、Unit1GoodmorningPeriod2SectionA(3a—3d)课型:新授课执笔：审核：上课时间：【学习目标】1、学习单词afternoon,evening;2、能看、听、说Goodmorning/afternoon/evening!等日常交际用语，重点学会打招呼，并能做到语音语调正确；3、了解一些常用缩略词的含义。【学习重点与考点】能熟练运用所学内容进行打招呼，并能做到语音语调正确。【课前自学指导】（一）自学课本第3页3a会朗读、会使用Goodafternoon/evening！日常交际用语打招呼。（二）抄写3a中对话，注意句子书写要求

2、哟！聪明的你，在小组内比一比！（三）问候语集锦英语中有许多问候语，不同场合的问候语不同。请通过各种媒体查找信息，整合这些问候语并写下来，并在课堂上用英语向全班同学做介绍。通过自主学习，你还有哪些疑问？_____________________________________________________________【学习过程】（一）导入并出示学习目标；（二）交流解决自主学习部分。（三）向全班同学展示搜集到的问候语，其他同学听并做补充。(四)交流自己知道的缩略词。（五）学习策略培养：1、听录音，为图片编号。2、跟录音仿读三遍，注意模仿语音和语调。

3、3、听录音完成3c,按听到的顺序为字母标号。4、谈论缩略词的含义。（六）学习成果展示根据听力内容，和你的partner编一组对话把它写下来然后向全班同学表演！（七）总结：今天我们学习了__________________________________________________________________________________________________(八)课堂检测写出下列字母组合的小写形式1.HB2.CD3.NBA4.UFO5.BBC6.CCTV7.ABC8.S/M/L【课后作业】1.根据第三课时课前自学指导进行预习；2.

4、完成节节练。【课后反思】__________________________________________________________________________________________________________________________小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页