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时间:2019-08-07
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1、2013北京中考考试说明详细解读 语文2013年中考考试说明,秉承了稳中有变的原则,在考试性质、考试方式、考试时间、考试范围、考试内容和要求方面与去年是相同的。与2012年考试说明相比,有以下不同,应引起我们的高度重视。 一、语文科目对考试内容及分配比例划分的更细致。 2012年考试内容及分配比例包括三大部分,其中基础积累约占30分,理解感悟约占40分,表达交流占50分;2013年进行了更细致的划分,其中语文基础约占12分,语文积累约占8分,综合性学习约占10分,文言文阅读约占10分,现代文阅读约占
2、30分,作文占50分。 二、将2012年的“题型示例”调整为“参考样题”。 部分样题有调整,需要重点强调的是选择题中的第9题,该题是针对病句的考查,题干要求依据语段内容,选择对画线病句的修改最恰当的选项。该题型体现了以下特点:1.实践性:引导学生学会在具体语境中辨析、修改病句。2.综合性:句式、句意、语序等和句子有关的因素都会涉及。3.学生即使没有完整的语法体系,也可以凭借好的语感来辨析、判断病句。需要考生重点注意该类型的病句试题。 三、附录内容进行了部分调整。 附录二“文言文阅读篇目”新增一
3、篇《祖逖》,阅读篇目总数由原来24篇增至25篇。附录五“词语表”增删调换,词语总量不变,四字成语调换10个,俗语调换5个,选取原则为生活中常用并具有一定的文化内涵。 增加的四字词语 不谋而合 重蹈覆辙 耳濡目染 既往不咎 坚不可摧 略胜一筹 目不暇接 舍本求木 殊途同归 一脉相承 增加的俗语 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 路遥知马力 日久见人心 千里之堤 溃于蚁穴 青出于蓝而胜于蓝 种瓜得瓜种豆得豆 总之,2013年的中考试说明立足点高,充分体现了能力测
4、试的要求。2013北京中考考试说明详细解读 数学今年的考试说明与往年对比,不变有哪些?变化的又有哪些? 首先,考试说明在考试要求的变化。 在数学学科中考注重考查初中数学的基础知识、基本技能和基本思想方法;考查数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、推理能力、发现问题和分析解决问题的能力,以及应用意识等,新说明又提出了一些关键词,比如几何直观、模型思维、创新意识等。反映考纲要求更强调能力与自主学习方面,同学们在平时的学习当中应该注重培养抽象思维和推理能力、创新意识和实践能力。 其次,考试说明在考试
5、内容的变化。 删除的内容: ①删除了会借助数轴比较有理数的大小; ②删除了“有效数字”这个知识点及对应的知识的B层次要求:能对含有较大数值的信息做出合理的解释和推断; ③删除了“方程”这个知识点的C层次要求:能运用方程解决有关问题 ④删除了“一元一次方程”这个知识点A层次要求:理解一元一次方程解法中的各个步骤B层次要求:会解含有字母系数(无需讨论)的一元一次方程(无需讨论) ⑤删除了“中心投影与平行投影”这个知识点的A层次要求:能根据光线的方向辨认物体的阴影,了解视点、视角的涵义,并能在简单的
6、平面图和立体图中表示; ⑥删除“多边形”这个知识点的B层次要求:能用正三角形、正方形、正六边形进行简单的镶嵌设计; ⑦删除了“图形的轴对称”这个知识点A层次要求:了解物体的镜面对称。 第一点变化将““整数指数幂”知识点的B层要求:能用幂的性质解决简单问题改为能用幂的性质解决简单计算问题,这里相当于降低了幂的性质在中考中的考察难度,所以同学们在复习的时候,这部分幂的性质有关的简单计算问题就可以了。 第二点变化是在“方程的解”知识点的A层要求:新增一条:能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理,
7、那么对于方程应用题来说,相信很多同学应该都不会陌生。今年考纲的变化当中,它既然是做了一个调整,要求检验方程的解是否合理。对于应用题的话,希望同学们注意检查方程的解是否合理,是够满足实际意义。2013北京中考考试说明详细解读 英语总体变化并不大,宏观上与去年相同。只是微观略有改动,尤其是附录中的词汇。 补充词汇增多常用词汇:benefit;event;organize 总的来说,语言知识主要考察学生对具体知识点的掌握,大纲中对知识点也给出了详细的细化。重点、难点依然需要足够关注。语言知识的考察重点直观体
8、现在试卷中的单项选择和完形填空上,总结历年单项选择题,知识点的分布具体如下:词法考核:143个,占81.25%:代词:占18.18%;介词:占6.82%;动词:占34.66%;形容词:占7.95%;名词:占3.98%;冠词:占1.70%;连词:占5.11%;数词:占1.70%;副词:占1.13%;句法考核:13个,占7.38%:宾语从句:占6.25%;定语从句:1.14%。交际用语:13个,占7.39%。不难看出,动词和代词的
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