化学人教版九年级下册探究控制变量法在化学中的应用

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1、题1:运用控制变量法,设计实验方案比较锌和铁的金属活动性。某同学设计的实验方案：将锌和铁分别放入稀盐酸，观察到锌表面产生气泡比铁快，说明锌比铁活泼。学生交流讨论：①、上述实验方案是否能证明锌比铁活泼？②、若不能证明,请改进方案.题2：某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：白磷冷水白磷热水氧气白磷冷水氧气白磷热水实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧（1）白磷燃烧的化学方程式为__________________________。（2）实验____和实

2、验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。（3）实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。（4）瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓度在1％以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是______________________________________________。题3：某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响。操作装置现象1、取一小块铜丝网

3、，卷成筒形，固定在铜丝上。2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有热水的③中。约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生3、把铜丝插入①中。①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中仍然有少量气泡产生回答下列问题：(1)仪器的①名称是________，仪器③的名称是__________；(2)仪器②中实验的目的是；(3)根据上述实验，可以得出的结论是；(4)如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是________。A．称量实验前铜丝网的质量

4、B．将实验后的铜丝网干燥、称重C．向仪器中加入二氧化锰D．将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中题4：同学们在课本中通过“活动与探究”的形式体会了铁生锈，请写出铁生锈所需要满足的条件______．小刚同学经过观察发现长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀．经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素．根据质量守恒定律，他推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质．（1）推测Ⅰ：锈蚀物中的H来自空气中的______（填化学式，下同），而C来自空气中的______，因此这两种物质肯定参加了反应．推测Ⅱ：锈蚀物中的O有多种来源，

5、因此不能确定空气中的O2是否参加了反应．（2）小刚同学为了验证空气中的O2是否参加了反应，设计了如下一系列实验，你认为其中必须要做的实验是______（填实验编号）．说明：①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的；②固体干燥剂N只吸收水分，不吸收CO2和O2．（3）假如要进行实验D，检验CO2是否充满的操作方法是______