《通信原理》A

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1、……………………………………………………………密…………………………封…………………………线……………………………………………绵阳师范学院试卷__系级班姓名__学号_任课教师审题人试卷份数考试（查）本（专）科考试科目《通信原理》（A）题号一二三四五六七总分分数阅卷人试卷说明：1、该门考试课程的考试方式：闭卷（可以使用计算器，但不能相互借用）；2、考试所用时间：120分钟；3、使用班级：物理系电子信息12.2班。一、选择题：（合计24分,共12个小题，每题2分）1、数字通信相对于模拟通信具有（）。A．占用

2、频带小Ｂ．抗干扰能力强C．传输容量大Ｄ．易于频分复用2．在数字通信系统中，传输速率属于通信系统性能指标中的（）。A．有效性B．可靠性C．适应性D．标准性3．以下属于码元速率单位的是（）。A．波特B．比特C．波特/sD．比特/s4．调制信道的传输特性不好将对编码信道产生影响，其结果是对数字信号带来（）。A．噪声干扰B．码间干扰C．突发干扰D．噪声干扰和突发干扰5．改善随参信道对信号传输影响的措施是（）。A．提高信噪比B．采用分集技术C．采用均衡技术D．降低信息速率6．采用非均匀量化可以使得（）。A．小信号

3、量化SNR减小、大信号量化SNR增加B．小信号量化SNR增加、大信号量化SNR减小C．小信号量化SNR减小、大信号量化SNR减小D．小信号量化SNR增加、大信号量化SNR增加7．电话采用的A律13折线8位非线性码的性能相当于编线性码位数为（）。A．8位B．10位C．11位D．12位8．以下可以消除或减小码间干扰方法是（）。A．自动增益控制技术Ｂ．均衡技术C．最佳接收技术Ｄ．量化技术9．设某传输码序列为+1-100-1+100+1-1000-1+100-1，在接收端正确恢复出的数字序列为（）。A．1100

4、11001100011001Ｂ．201102112011102110C．110001000100001001Ｄ．10000000010000100110．设某传输码序列为+1-10000+100-1+100-1+100-1，该传输码属于（）。A．RZ码B．HDB3码C．CMI码D．AMI码11．我国PCM数字设备间的传输接口码型是（）。A．AMI码B．HDB3码C．NRZ码D．RZ码12．以下不属于线性调制的调制方式是（）。A．AMＢ．DSBC．SSBＤ．FM第1页（共5页）……………………………………

5、………………………密…………………………封…………………………线……………………………………………绵阳师范学院试卷2015年6月5日二、填空题：（合计16分,共8个小题，每题2分）1．“在码元速率相等的情况下，四进制的信息速率是二进制的2倍。”此话成立的条件是。2．主要用来度量通信系统性能的参量为和。3．通常将调制前和解调后的信号称为；将调制后和解调前的信号称为。4．根据对控制载波的参数不同，调制可以分为、、三种基本方式。5．模拟通信的多路复用多采用技术，数字通信的多路复用多采用技术。6．数字调制通常称

6、为数字键控，数字键控方式有、、三种。7．PCM方式的模拟信号数字化要经过、、三个过程。8．PCM30/32基群帧结构中，TS0时隙主要用于传输信号，TS16时隙主要用于传输信号。三、判断题：（合计10分,共10个小题，每题1分）1．事件出现的概率越大表示该事件的信息量越大。（）2．当离散信源中每个符号等概出现，而且各符号的出现为统计独立时，该信源的平均信息量最大。（）3．由于调制信道属于模拟信道，而编码信道属于数字信道，所以调制信道引起的失真不会影响编码信道。（）4．恒参信道对信号传输的影响可以分为乘性

7、干扰和加性干扰两部分。（）5．在信道容量一定的情况下，增加信道带宽可以换取减小对信噪比的要求。（）6．幅度调制方式的解调可以采用包络检波方式。（）7．所有单极性二元码的功率谱中都存在位定时分量。（）8．由于理想低通无法实现因而码间干扰总是存在。（）9．2DPSK占用的频带与2ASK占用的频带一样宽。（）10．按照抽样定理要求进行抽样后即实现了模拟信号到数字信号的转换。（）四、简答题：（合计18分,6个小题，每题3分）1．请画出通信系统的一般模型？并解释各部分的作用。2．什么叫均匀量化?均匀量化存在的主要

8、问题是什么?3．通信系统的两项重要性能指标“有效性”和“可靠性”分别反映通信系统的什么性能？其相互间存在什么关系？第2页（共5页）4．简述恒参信道和随参信道对数字信号传输的影响及克服方法？5．在我国的数字复接等级中，二次群的码元速率为8448kb/s，它是由四个码元速率为2048kb/s的基群复合而成。试解释为什么二次群的码元速率不是基群码元速率的四倍（8192kb/s）？复接中采用的是什么方式的码速调整？6、差错控制的基本方式有哪些？五、