华中师范大学 年度本科教学质量报告

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1、本科教学质量报告（2013年度）二〇一四年十一月目录1．学校概况12．本科教育基本情况22．1　人才培养目标22．2　专业及招生23．师资与教学条件33．1　师资队伍及为本科生授课情况33．2　校舍、建筑、教学科研仪器设备、校园网43．3　教学经费53．4　图书和信息资源54．教学建设与改革54．1　专业建设54．2　教学改革64．3　人才培养方案74．4　课程及教材建设84．5　实践教学、毕业论文、学生综合培养85．质量保障体系105．1　落实本科教学工作中心地位105．2　教学管理规章制度115

2、．3　教学状态数据库建设115．4　教学质量评估与反馈125．5　接受教育部本科教学工作审核评估及整改情况126．学生学习效果136．1　毕业生社会需求与培养质量评估136．2　体育146．3　应届毕业生毕业和学位授予146．4　应届毕业生就业157．学校特色15“三博”文化引领教育信息化助推升华教师教育特色157．1　弘扬“三博”文化，促进校园文化与教师教育融合167．2　借力信息技术，推进信息技术与教育教学融合188．存在问题及改进情况208．1上年度存在问题的改进情况208．2　本年度存在问题

3、及改进对策21华中师范大学2013年度本科教学质量报告1．学校概况华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积2000多亩，是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。学校现下设28个学院、60个研究所和研究中心。学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个门类，中国语言文学和物理学等13

4、个专业设有博士后流动站，有14个博士学位授权一级学科，33个硕士学位授权一级学科，92个博士学位授权学科专业，180个硕士学位授权学科专业，65个本科专业（方向）。学校是国家首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位之一，有权自行评审和授予教授、副教授职称和博士生导师资格。现有国家重点学科8个，国家重点（培育）学科1个，湖北省一级重点学科22个；国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地2个（物理学专业、历史学专业）；国家工程技术研究中心1个（数字化学习）；教育部人文社会科学重点研究基地3个（中国近代史

5、研究所、中国农村研究院、语言与语言教育研究中心），文化部“文化产业研究中心”、国务院农村综合改革工作小组办公室“中国农村综合改革创新研究中心”等部委社科重点研究基地6个，省级重点研究基地10个，教育部重点实验室3个（农药与化学生物学、夸克与轻子物理、青少年网络心理与行为）和教育部工程技术研究中心1个（教育信息技术）。华中师范大学立足湖北，面向中南，辐射全国。全体师生正以昂扬的斗志，为争取把学校建设成为教师教育特色鲜明的综合性研究型大学而努力奋斗。222．本科教育基本情况2．1　人才培养目标根据学校办

6、学发展规划和目前所处的办学阶段，当前本科人才培养目标为：为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的具备未来教育家发展潜质的高素质师资；为经济和社会发展培养具有“三博”（博学、博雅、博爱）气质的基础学术型人才及应用型人才。设置人才培养目标的主要依据为：（1）国家师范生免费教育的明确要求。2007年，国家在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。国家对六所师范大学的培养任务提出明确要求，就是要“通过部属师范大学的试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础”。2013年，华中师范大学继续实

7、施师范生免费教育制度。（2）学校校园文化的现实特点。学校人才培养目标定位于培养具有“三博”（博学、博雅、博爱）气质的人才，与百年学府的校园文化息息相关。长期以来学校一直注重校园文化建设。2003年百年校庆，学校凝练了“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师精神，在此基础上，进一步总结形成了“博学、博雅、博爱”的“三博”校园文化育人体系。（3）学校人才培养的现行格局。学校根据建设“一流的文科，高水平的理科和有特色的工科及艺术学科”的思路，设立了国家基地班、国家特色专业、国家级和省级专业综合改革试点、英才班、战略性

8、新兴产业人才培养计划、专业交叉实验班、“博雅计划”拔尖班、“未来教育家计划”培养班等比较丰富、较为完整的拔尖创新人才培养体系。2．2　专业及招生学校现有65个本科专业（方向），部分专业设置了交叉培养班，详情下表。表1本科专业布局情况学科门类哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学管理学艺术学总计含本科专业数13571111379865比例（％）1.544.627.6910.7716.921.5420.0010.7713.8512.3110022表2　专业交叉培养班设置情