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时间:2019-08-07
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1、如何提高小学高年级女生对篮球运动的兴趣摘要:篮球是一项富有健身,娱乐的运动项目。东莞享有篮球之乡的美誉,但我发现,不管是我们的社区篮球场或者是学校的篮球场上,看到打球的都是男孩子,而女孩子只不过是观众。即使发现有个别女生参与篮球运动,也是拍球、投篮,或者拿篮球做其它游戏,她们对篮球的兴趣根本不高。关键词:高年级女生;体育兴趣;篮球女学生对篮球的认识都是非常表面的,她们普遍认为篮球这项运动往往都是男生才会去做。我们看他们打就可以了,学与不学无所谓。篮球的对抗特点,使一些女学生基本上都不怎么喜欢这类身体上具有碰撞性的接触。再者女生跟男生不同的生理特点也导致大多
2、数女学生对篮球运动产生了,含蓄、怕脏、怕别人笑不敢做动作,觉得打篮球难度大,经常投篮都5够力,总觉得篮筐很高,对篮球运动失去了信心,这样的心理,还是跟随其她女同学一起玩好等等的原因。当然相对也有一部分女学生也想打篮球,但是比较难找到志同道合的女同学一起打,再说篮球场上几乎都是男同学的身影,基于以上所说女生的心理特点,在这样的情况下女学生都会放弃。1.女生身心特点分析1.1生理方面随着计划生育政策的变化,现在都支持晚婚晚育,所以普遍的家庭都只有一个小孩,家里大人跟小孩的比例非常的悬殊,使得家中大人对小孩都过于宠爱,导致部分小学高年级女生身体开始出现早熟现象,
3、均表现为较早来月经。而且小学生对这方面知识不了解,导致有些女生来月经也不敢跟老师说,坚持体育锻炼。有些女孩会因为自己胸部乳房的隆起,但又缺乏这方面的知识,而害羞和不安,于是不敢挺胸,有的还驼背。内分泌开始发生变化,神经系统的稳定性受到影响。1.2心理方面高年级女生处于青春发育的初期,学校又缺乏这方面的教育,导致她们的心理不成熟,总是怕自己的同学笑话自己,意志也比较薄弱害怕失败。所以在上体育课的时候因为害怕被同学嘲笑,都不敢大动作的运动。再者女生心肺功能,体能比男生都要差,篮球运动是一项高强度的运动,这也她们不喜欢篮球的一种原因。2.篮球运动兴趣的培养2.1
4、.充分发挥社会各界的力量,以“氛围”促学跟风是随潮流或者部分人喜欢的爱好活动,我们可以利用这样的效应,让学生跟着班里面的篮球爱好者一起打篮球。班里面的篮球爱者也要起到好的带头作用,从身边相处较多的同学开始,慢慢把各个同学调动起来。光是靠班里的篮球爱好者的话效果还是不能达到最好,这时候家长就应该站出来帮忙了,现在的篮球比赛在电视上经常可以看到,无论是国内的CBA球赛,还是国外的NBA球赛,大部分的家长都是这些比赛的忠实粉丝。所以我们应该积极的联系家长,让家长在平时的亲子活动中,多带孩子去球场打打篮球,这样既可以多与孩子亲近让他们多运动,又可以带动孩子对篮球运
5、动的兴趣。2.2加大校园宣传,创设校园气氛学校可以通过校园里面的宣传栏,粘贴一些篮球明星的图片和相关的一些篮球简介,让学生可以在课余时间放学时间通过观看浏览,加深对篮球的认识,慢慢建立起兴趣。学校还可以通过第二课堂时间或者大课间时间开展一些投篮比赛、班级篮球赛或者家长同乐日等等,让学生,老师,家长,学校和社会有机的联系起来,更好的创设了校园篮球氛围,让学生们在课间十分钟多一个话题——篮球。而且能让学生在比赛中磨练意志,更好的开展集体主义教育。这是使她们对篮球运球产生兴趣的主要原因。在体育教学当中要结合女生的个体差异和能力水平(如上肢力量不够),创设不同的条
6、件,帮助她们准确练习、巩固技能,比如在练习投篮的时候,学校篮球场两边有4个比标准篮筐要低一些的篮筐,教师在教学中可以把身体素质较差的学生安排在那4个篮筐练习,让她们更容易投中篮筐,体验到快乐。2.3快乐助发展要想学生学得快乐,必须让学生体验到成功,例如:三个女同学在练习投篮,期中两个投4-5球就会中1-2球,这两个同学体验到了投进篮筐的成功,她们就会越投越开心,想投中多一点。相反另外一个同学看见她们两个可以投得进,很开心的一样,而自己怎么投都不进,甚至有些连篮筐都碰不到,感受不到成功的乐趣,对比之下,那个同学心理就会波动,会觉得害羞,不想在练习下去,久而久
7、之,这个同学一听到要上篮球课就会产生厌倦,不想打。在教育教学中既要不断寻求新颖的教学形式,刺激学生的学习欲望,也要根据学生的个性特点,设置不同难度的练习,让每个学生都能体验到成功的乐趣,这样学生汗、会、乐都得到体现,教师自然乐教,学生也自然乐学。3.如何提高投入度与参与度3.1树立正确的教学观想要激发学生的学习兴趣既要靠家长,还要靠老师,教师是学生的榜样,我们的一举一动对学生都会产生很大的影响。所以教师不能忽视学生的主体性,在教学中应该充分调动学生的主体作用,把课堂还给学生。忽略了学生的技能掌握,学生不会又怎么能提起劲呢?所以造成很多学生开始对体育课产生厌
8、倦的心理。她们觉得反正自己都不会打,学不学都没关系,有些打得比较好
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