化学人教版九年级上册专题复习 流程图

化学人教版九年级上册专题复习 流程图

ID:40743749

大小:100.60 KB

页数:5页

时间:2019-08-07

化学人教版九年级上册专题复习 流程图_第1页
化学人教版九年级上册专题复习 流程图_第2页
化学人教版九年级上册专题复习 流程图_第3页
化学人教版九年级上册专题复习 流程图_第4页
化学人教版九年级上册专题复习 流程图_第5页
资源描述:

《化学人教版九年级上册专题复习 流程图》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、专题复习化学流程图李春艳成都市棕北中学桐梓林校区教学目标:1、初步学会解读初中常见化学物质流程图,利用物质的性质推知流程图中的关键物质和主要化学反应。2、运用化学实验的基础知识解决“化学工艺流程图”中相关物质的分离、除杂、提纯、净化等问题。教学重点:1、读懂初中化学中常见的流程图2、复习巩固元素化合物知识和物质的分离提纯教学难点:复习巩固元素化合物知识和物质的分离提纯,分析信息书写化学方程式教学设计投影:番茄炒蛋引入:哪些同学做过番茄炒蛋?需要什么料?操作流程是什么?生活中的流程图随处可见,在我们的化学中也有很多工业流程,化学上常以流

2、程图的形式体现出来,比如自来水厂净水。今年来为了和高考接轨,中考题中也出现了流程图题。通过今天这节课的学习,希望大家能解读流程图,知道一般的解题方法。板书:化学流程图专题复习自主探究:(1)(2)(3)纯净的CaCO3可用来测定盐酸的浓度。采用适当的试剂,从贝壳中(主要成分为CaCO3)获得高纯度CaCO3的流程如下:请写出下列物质分别是ACaO和杂质、BCO2、试剂①H2O、试剂②CO2。上述流程中有的物质可以再利用,请在流程图上用箭头标示再利用的路线(箭头要求:从可利用的物质出发,指向利用该物质的环节)。师:在这道题中你们发现了流

3、程图题的结构特点吗?整理与归纳1板书:一、化工流程图题型的结构1、题头(引入信息)→题干(提取信息,应用解题)→题尾(得出结论或产品)。2、“箭头”:箭头进入的是投料(即反应物),出去的是生成物(包括主产物和副产物)。可逆线表示物质循环使用。解题策略:明确目的,写出化学式,挖掘关键点注意:一切反应或操作都是为获得产品而服务过渡:在明确了流程图的解题策略后我们来试一下类似的题,碳酸盐工业小试牛刀例题1、牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,甲同学设计了一种实验方案:(1)过滤时玻璃棒的作用是 引流  .过滤后发现滤液浑浊,应  检查原

4、因,改进后继续过滤(2)写出步骤②的化学方程式 CaO+H2O===Ca(OH)2 .该反应是    放热  (填“放热”或“吸热”)反应.(3)试写出③的化学方程式___________Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH方法点拨:在书写信息型方程式时需要根据质量守恒定律确定物质乙同学设计了一种实验方案:(4)请你写出乙同学实验方案的一个优点: ____________操作简单、节约能源等   讨论:遇到对方案的评价,你需要考虑哪些方面?方案评价:(1)能否达到实验目的;(2)所用原料是否常见易得、廉价;(3)

5、原料的利用率高低;(4)过程是否简捷优化;(5)有无对环境污染;师:环境问题值得关注,最清洁的能源氢气,还能合成氨气,接下来我们看看例题2合成氨工业。例题2、利用空气制取氮肥的流程如图4所示。(1)Ⅰ中参加反应的单质甲为H2。(2)Ⅱ中反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O。(3)物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ属于(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的是BC(填标号)。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等

6、“低碳”出行方式整理与归纳2板书:二、框图流程题的解题方法找:在题头中找出目的,并用笔划出关键词,知道做什么,分离、提纯、还是制备审:从题干→问题→框图迅速浏览一遍,审清题意,分析原理,理解操作整:整合信息,规范答题。先完成与题干无关的简单问题注意:⑴试剂用量若过量就会有剩余⑵反应后的物质成分,要考虑生成的物质和过量的反应物,过量的反应物一般需要除尽常见考点:碳酸盐工业、水的净化、合成氨工业、物质回收练一练:1.水的净化小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。⑴A物质

7、的名称是__明矾__,其作用是:_吸附悬浮物____操作①的名称是过滤__,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_ac___(填写序号);a.漏斗内的滤纸有破损缘b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边⑵操作②主要是除去一些异味和色素,可加入的物质是:__活性炭该过程主要是_物理__变化(填“物理”或“化学”)。⑶自来水厂的净水过程_不能_(填“能”或“不能”)将硬水转化成软水,生活中将硬水软化的方法是加热煮沸___。流程图中能将水软化的操作是__蒸馏_(填操作名称)2.物质回收煤的清洁利用是目前全球热门的研

8、究课题,其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳。某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术,成功使煤释放热量的同时,捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳。该方法的流程如图所示:(1)捕捉二氧化碳的目的是   减少CO

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。