2019年五年级品德与生活下册 丧权辱国之痛教案 首师大版

《2019年五年级品德与生活下册 丧权辱国之痛教案 首师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年五年级品德与生活下册丧权辱国之痛教案首师大版教学目标：1、情感、态度、价值观：感受邓世昌等爱国官兵为国捐躯的大无畏精神，树立强国之志。痛恨侵略者对中国的疯狂掠夺和破坏文明的可耻罪行；体会国土被侵占、财产被掠夺的屈辱。了解中日《马关条约》的危害。2、技能：培养学生学会收集、整理历史资料，并通过分析、思考史实，获得感悟，形成自己的认识。3、使学生知道列强侵华所犯下的罪恶行径；了解以邓世昌为代表的爱国官兵在黄海海战中的英雄事迹。主题内容线索：以历史事件为依托，鸦片战争后外国列强步步紧逼，扩大侵略成果，清王朝

2、步步妥协，主权丧失，国土沦丧，国力衰落。（军民的英勇的抗争）课标内容标准：知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。教学重点：1、英法联军的暴行。2、中日黄海大战（马关条约）。3、列强瓜分中国（中国面临亡国之灾）。教学难点：1、圆明园被烧对我们的启示。2、甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》影响。教学准备：1、搜集圆明园的烧毁前图片和烧毁后图片，制作多媒体。2、搜集与圆明园有关的文字资料、网址。3、搜集甲午战争的资料及《马关条约》的全文。教学课时:2课时。教学过程:第一课时一、引言导入

3、，揭示课题（2分钟）1840年，英帝国主义用鸦片和大炮轰开了千百年闭关自守的中国大门，并于1842年强迫腐败无能的清政府签定了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。从此以后，大小帝国主义国家强占我国大片领土，攫取大量赔款和特权，烧杀掳掠，无恶不作，中国人民生活在水深火热之中。我们中华民族的子孙，千万不能忘记那段屈辱的历史。【设计意图：老师通过语言，渲染了一种悲壮的气氛，为下面激发学生对帝国主义侵略者和旧中国腐败统治者的憎恨，激发民族自尊心和振兴中华的责任感埋下伏笔。】今天，我们来了解一下我国的圆明园所遭

4、受的劫难。板书课题：“万园之园”遭劫难二、课件展示历史上圆明园局部景观，直观感知圆明园的辉煌（5分钟）课件一：分别展示历史上的圆明园。师过渡语：刚才看了历史上的圆明园图片，你能用语言描述辉煌的圆明园吗？（预设：学生可从“金碧辉煌的宫殿”“玲珑剔透的亭台楼阁”等去描述。）师过渡语：圆明园不仅规模宏大，而且还有许许多多的文物呢。课件二：景泰蓝麒麟、青铜鎏金塔、漆器、鎏金编钟等图片（配以文字说明）。师小结：难怪法国大作家雨果曾这样说过：即使是把法国所有圣母院的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而富丽堂皇的东方博物

5、馆媲美。【设计意图：让学生观看圆明园局部图片，然后通过师生间的交流，使学生了解圆明园的辉煌，正是这样一座辉煌的建筑，本应是中华民族的骄傲，可是却成了中华民族的屈辱……起到了先抑后仰的效果。】三、了解辉煌时期的圆明园，感知圆明园规模的宏大（10分钟）1、师过渡语：圆明园曾被誉为“万园之园”，现在请同学们自学教材、资料，了解为什么圆明园被称为“万园之园”。2、学生交流讨论。3、教师参与讨论。【设计意图：设计这个环节的目的，使充分利用网络优势，让学生自己动手查找资料，获取知识。这样不仅培养学生的动手能力，而且使学生的

6、想象力更丰富。】四、播放电影片段，认识侵略者的贪婪与疯狂（15分钟）1、师过渡语：这样一座收藏着无数奇珍异宝、堪称当时世界之最的博物馆、艺术馆现在已经是灰飞湮灭了，只剩几根柱子。她是怎样毁于一旦的呢？请看电影《火烧圆明园》——（第二部分结尾段）。2、播放电影片段，师生静静观看。3、师引导学生交流：同学们，看了电影，你有什么话说？在小组内尽情诉说自己的感受和体会。4、小组交流讨论。【设计意图：通过让学生观看影片，让学生真切感受到旧中国中华民族遭受帝国主义侵略的一些史实，懂得社会制度的腐朽，经济技术的落后是要挨打的

7、道理。从而憎恨帝国主义侵略者和旧中国的腐败统治者，激发民族自尊心和振兴中华的责任感。课文的难点得到突破。】五、总结全文，激发学生对旧中国腐朽统治者的憎恨（6分钟）1、课件三：展示圆明园的毁灭。2、启发谈话：面对眼前的残垣断壁，你有什么感触？3、结合现实延伸：2月26日，佳士得拍卖公司在法国举行的拍卖会上拍卖圆明园文物——兔首、鼠首。有人主张中国人花钱买回来，有人主张通过不同途径让持有人（国）主动归还。你持怎样的观点？4、师总结：圆明园曾是中华民族的骄傲。但今天，它成了懦弱的标志，耻辱的象征。做为历史的见证，它教

8、育我们要爱国，要自强。六、布置作业，课后延伸（2分钟）根据自己的水平、能力和兴趣爱好从以下几个作业之中任选一题来做或自主命题。1、观看电影《火烧圆明园》。2、继续搜集有关圆明园的资料、图片、视频。3、关注圆明园兽首的下落进展情况。4、有时间、有机会去圆明园遗址公园参观游览，亲身感受那段屈辱的历史。板书设计：“万园之园”遭劫难万园之园（1707年——1860年）圆明园遗址公园英法联军洗劫