修身养性、自我提升发展模式：看曾国藩家书学做人做事之道

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1、曾国藩家书一、曾国藩其人1、出身曾国藩（1811—1872）初名子城，字伯函，号涤生，谥文正，湖南湘乡（今湖南省双峰县）人。清朝军事家、理学家、政治家、书法家，文学家，晚清散文“湘乡派”创立人。官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯。湖南长沙府湘乡白杨坪人，现属湖南省双峰县荷叶镇天子坪。“龙脉”图从曾国藩的相貌看,其脸长而削瘦,鼻翼两边法令既深且长,一对三角眼,一双扫帚眉,不怒而威,无形中让人产生一种不令而从的感觉。把曾国藩比作为人中之龙,自然一点也不夸张。曾国藩出生于湖南省双峰县井字镇荷叶塘的一个豪门地主家庭。祖辈以农为主，生活较为宽裕。曾国藩有兄妹九人，

2、曾国藩为长子，家中对他们兄弟严加管教，希望他们能光宗耀祖。祖父曾玉屏虽少文化，但阅历丰富；父亲曾麟书身为塾师秀才，作为长子长孙的曾国藩，自然得到二位先辈的伦理教育了。曾国藩从小发愤图强，6岁入塾读书，8岁能读八股文诵五经，14岁能读周礼、史记文选，并参加长沙的童子试，成绩俱佳列为优等。至道光十二年（1832年）22岁的曾国藩考取秀才，并与其师欧阳沧溟之女成婚。28岁考中进士。从此之后，他一步一阶的踏上仕途之路。2.入仕（1）仕途在京十多年间，他先后任翰林院庶吉士，累迁侍读，侍讲学士，文渊阁值阁事，内阁学士，稽察中书科事务，礼部侍郎及署兵部，工部，刑部，吏部侍郎等职。曾国

3、藩少年得志，官运亨通，他就是沿着这条仕途之道，步步升迁到二品官位。十年七迁，连跃十级，从七品一跃而为二品大员。他能获得这么快的擢升，关键在于他刻苦修身。曾国藩立志求学，要求极严，抱负很高。他受儒家思想影响很深，从不放弃对自己的修炼，至其年衰，政治思想成熟，也不放弃对自己的行为进行反省和自责。（2）太平天国曾国藩的仕途大致可分为两个阶段。官运亨通的曾国藩在北京已经待了12年了。可在他41岁这一年，一切都改变了。“太平天国”起义席卷中国，曾国藩被任命团练大臣，镇压太平天国运动。曾经京城里这位温文尔雅的曾老师，现在变成了杀人如麻的曾剃头。曾国藩一生如果不是洪杨起事而风云际会，

4、也不可能名满天下。可以说没有“太平天国”也就没有历史上的曾国藩。湘军在镇压晚清的各地农民起义中也迅速成长，使晚清一度出现了“中兴”的局面。曾国藩、左宗棠和胡林翼、彭玉麟被史学界称为“中兴四大名臣”。曾国藩具有丰富的政治经验和历史知识，他组建湘军，振兴清廷军政，尊为中兴第一名臣；他效法泰西；力主富国强兵，向称洋务运动先驱；他义理考据，成就斐然，公推天下文章领袖；同时，他也杀人如麻，人称“曾剃头”、“曾屠户”，令人闻名丧胆；他还割地求和，许多人说他是“卖国贼”、“大汉奸”，身后仍骂声不绝。3、野兽之道—官场厚黑之术俗话说“伴君如伴虎”，在曾国藩决定退去书生意气，穿上满清官服

5、的那一刻起，就注定踏上了一条一去难返的“野兽之道”！咸丰帝在位的11年，是曾国藩最困难的11年。曾国藩一开始敢于挑战皇帝的权威，上书直谏而屡惹清廷不满。曾国藩固执的性格使得他在地方官场四处碰壁，经过许多凶险，曾国藩终于大悔大悟，如果改变不了环境，那就只能是去适应环境。曾国藩对自己数年间的言行，进行了全面、深刻的反省，从此幡然悔悟，改弦更张，对处事处人开始变得圆滑，尤其对清廷的态度与对策进行了一番全面调整。一直到46岁，曾国藩基本上才从一个愤青变成一个老江湖。4、治学与教育曾国藩的一生实践了中国人“立德、立功、立言”的理想，他践行了大学中“正心、诚意、格物、致知、修身、齐

6、家、治国、平天下”的目标。近段时间以来，曾国藩热经久不衰，其传记、家书很畅销，其实其中有精华、有糟粕，其修身、治家，对子弟的要求中所蕴含的中华民族优秀文化传统及其教育子弟的具体方法，是可以借鉴的，而治国、平天下方面，有很多背离现代民主、法制精神，带有浓厚的封建宗法色彩。王小波说“古宅闹鬼，老树成精，任何一门学问研究的最后都可能变成妖怪。曾国藩家书离我们有多近，现代精神就离我们有多远”。所以，在这一点上我们还应辩证的来看待。5、悲剧表面看来，曾国藩的地位和声望都达到了无与伦比的高峰。然而，有历史研究者认为，尽管曾国藩几乎获得了在那个时代可以获得的全部功名，尽管他当时可能被

7、无数人所艳羡，但是对于他本人来说，他的一生却是一个悲剧。征衣似雪，我们来看看十多年间曾国藩的遭际。一身多病两度丁忧两失兄弟祸不单行三次自杀友逝敌增十年一妾几大恶名好在历史选择了曾国藩。十余年间，尽管战场硝烟不散，随时命悬一线，谣言和指责纷至沓来。曾氏却在这些年间，留下了一部日记（从第二次出山起至去世前一天未尝中断）、一部家书（被后世称之为最好的家教教材）、一个文派（湘乡派）、一种精神（湘军精神、敢打硬仗，确立了湖湘文化在近代史上的地位），开创了一个运动（洋务运动）……二、曾国藩家书治学治学的态度治学的目的治学的方式曾国藩的治学之道包括：“