包晓红事迹材料

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1、投身教育天地 热情挥洒教坛-------记均川镇小学包晓红老师包晓红，女，1978年3月20出生。她是均川镇小学一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的共产党员，1997年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作，2005年以来担任学校教导主任工作。她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。一、认真教学

2、，潜心教研。作为一名数学教师，为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学数学教学》、《新课程》等书籍。她认识到“要给学生一碗水，教师得有一桶水。随着新课改的不断推进，人们对教师知识素质的要求已经不再是一桶水，而应是一条奔流不息的江河。”她还积极参加各级组织的教师继续教育培训，不断充电，紧跟时代步伐，不断促进自身专业发展，2008年、2010年她先后走进湖北大学学习，进行农村教师提高培训；2011年3月，她走进上海华师大学习一个月，近距离的聆听华师大教授的报告，由于学习认真，表现优秀，三次都被评为“优秀学员”。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她追求

3、的目标，备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。她的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……她的课，学生爱上！2008年10月，她在湖北省小学数学说课竞赛中荣获一等奖；2

4、010年10月，她在随县继教中心举行的教师培训会上成功讲了一节展示课；2010年11月，她在湖北省小学数学讲课竞赛中荣获二等奖。2011年2月，她被评为随县教学改革先进个人。二、关爱学生，无私忘己。作为一名班主任，她用爱唤醒学生身上一切美好的东西，激发她们扬帆前进。在她所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。2010年10月，学校转来一个男生，她叫陈文奇，相貌长的很奇特，最关键的是她得了先天性心脏病，医生说也许只有3、4年的生命，随时会出现安全问题。这个孩子生活不能自理，为这一个孩子她

5、将要付出更多的时间和精力，也许，班上的各项成绩会受到影响。同事们都替她捏了一把汗，纷纷给她出主意，劝她别收这个孩子。她却说：“如果不收，孩子怎么办？到了该受教育的年龄却只能呆在家里，她怎么成长？本来不幸的她不会拥有一个幸福的童年。作为一位母亲，谁愿意生下一个特异体质的孩子，谁不愿意自己的孩子健健康康，这不是那位母亲的错，更不是那个孩子的错。作为一个教师，不能只考虑自己，功利心那么强，而不考虑一个孩子的幸福，不考虑一个家庭的希望。”上课时，她为这个孩子削铅笔，准备学习用具；当小手举起，她都会请她回答问题，每次给予鼓励。下课时，包老师为这个孩子辅导功课；有

6、时，孩子上完厕所，她还为这个孩子提裤子。听着孩子的读书声，看着孩子愉快的笑容，她也幸福的笑着。她说：“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。”她关注学生生活。每天早晨，早早来到学校，打扫教室卫生，开窗透气。吃饭时，她总是看着学生吃完，通过不同的方式鼓励教育学生多吃饭菜，少吃零食。她担心学生生病，适时的要学生增添衣服。她为班级的每一个学生过生日。她为学生送生日诗歌，为学生买蛋糕，为学生唱生日歌。今年正月16日，她在教室为学生万冰晶庆祝生日，学生的爷爷第二天来到学校，找到她，感激的说：“包老师，谢

7、谢您！我的孙女回家很开心。她的爸爸妈妈4年没有回家啦，你让她找到了母爱。”为了丰富学生的精神生活，她自费为学生买书，让学生课外阅读；她利用午读的时间，为学生讲《安徒生童话》《格林童话》；她在班级开展星星评比活动，每天为表现优异的学生加星星，每周评选班级明星；为了让学生远离电视，她还开设班级电影课程，挑选有利于学生健康成长的影片给学生观看。为了加强家校沟通，她召开家长会，把平时学生吃饭、睡觉、学习、游戏的一些照片放给家长看，家长开着自己的孩子在学校快乐的生活，健康的成长，很多家长都感动的热泪盈眶。放假了，她给每一个学生写上个性化评语，开学了，家长们也给她

8、写感谢信。除夕夜，她给每一个学生打电话祝福。她总是说：“金杯银杯不如家长的口碑。”因为她一直用