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时间:2019-08-04
《沪科版七年级上册数学第四章 直线与角练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学习吧七年级上册数学第四章直线与角练习题I1、已知和之和为,这两个角的平分线所成的角( )A.一定是直角B.一定是锐角C.一定是钝角D.是直角或锐角2、若把一个平角三等分,则两旁的两个角的平分线所组成的角等于( )A.平角B.平角C.平角D.平角3、画一个钝角∠AOB,然后以O为顶点,以OA为一边,在角的内部画一条射线OC,使∠AOC=90°,正确的图形是( )4、如图所示,下列说法正确的是( )A.OA的方向是北偏东30°B.OB的方向是北偏西60°C.OC的方向是北偏西75°D.OC的方向是南偏西75°5、如
2、图,射线OA表示的方向是( )A.西北方向;B.西南方向;C.西偏南10°;D.南偏西10°;6、如图所示,C是AB的中点,D是BC的中点,下面等式不正确的是( )A.CD=AC-BDB.CD=AD-BCC.CD=AB-BDD.CD=AB7、平面上有四点,过其中每两点画出一条直线,可以画直线的条数为( )A.1或4B.1或6C.4或6D.1或4或68、M、N两点的距离是20厘米,有一点P,如果PM+PN=30厘米,那么下面结论正确的是( )A.点P必在线段MN上B.点P必在直线MN外C.点P必在直线MN上D.点
3、P可能在直线MN上,也可能在直线MN外9、如图所示,直线L,线段a,射线OA,能相交的几组图形是( )10、下列语句中正确的是( )A.延长射线AB到C,使BC=AB,B.延长线段AB到C,使BC=ABC.反向延长线段AB到C,使BC=ABD.反向延长射线AB到C,使BC=AB11、平面上有三点A、B、C,如果AB=8,AC=5,BC=3,则( )A、点C在线段AB上 B、点B在线段AC的延长线上C、点C在直线AB外 D、点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外12、关
4、于直线、射线、线段的有关说法正确的有( )(1)、直线AB和直线BA是同一条直线 (2)、射线AB和射线BA是同一条射线(3)、线段AB和线段BA是同一条线段 (4)、线段一定比直线短(5)、射线一定比直线短 (6)、线段的长度能够度量,而直线、射线的长度不可能度量。13、下列说法正确的是( )A.线段AB与线段BA是同一条线段B.射线OA与射线AO是同一条射线C.直线AB和直线L是同一条直线D.高楼顶上的射灯发出的光是一条直线14、线段AB=5㎝,BC=2㎝,则A、C两点间的距离为15、已知线段AB,反向延长AB到
5、C,使AC=BC,D为AC中点,若CD=2,则AB等于16、线段AB上有点C,点C使AC:CB=2:3,点M和点N分别是线段AC和线段CB的中点,若MN=4,则AB的长是多少?17、如图所示,C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是多少18、如图,由AB=CD,可得AC与BD的大小关系是什么分卷II分卷II注释评卷人得分二、填空题(注释)21、如图,点是直线上的点,,,三个角从小到大依次相差25°,则这三个角的度数是 .22、若,,那么,理由是 .23、
6、如果两个角互补,并且它们的差是30°,那么较大的角是 °.24、一个角的补角加上14°,等于这个角的余角的5倍,这个角的度数是 .25、一个角的补角的等于它的余角,则这个角是 度.26、已知线段CD延长CD到B,使,再反向延长CD到A,使AC=CD,若AB=10cm,则CD=_________cm.27、下列叙述:①延长直线AB到C;②延长射线AB到C;③延长线段AB到C;④反向延长线段BA到C;⑤反向延长射线AB到C其中正确的有_______________(填序号)28、如图是电力部门进行“网改”时,都尽量地使电
7、线杆排齐,根据____________数学道理说明这样做可以减少电线的用量。29、已知线段AB=15㎝,BC=5㎝,则线段AC的长度为_________30、三条直线两两相交,共有__________个交点。31、经过不同的三个点可以画__________条直线。32、如图,A是线段BC外任意一点,那么总有BC_______AB+BC(用“>”或“<”填空),其根据是______________________________33、如图,共有_________条直线,它们分别是_____________,共有______条线段,它
8、们是________________,射线共有__________条。34、木工师傅在锯木板时,往往先在木板两端用墨盒弹一根墨线然后再锯,这样做的根据是_________.35、若AB=10厘米,BC=5厘米,且A、B、C三点在同一条直线上,则AC
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