中华名族的祖先3

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1、襄垣二中七年级上册历史（科）导学案班级姓名授课教师课题中国远古人类课型主备徐荣荣审核人编制时间编号个人总学习目标一、新课程标准对本节课的要求知道炎帝、黄帝的传说，了解传说和史实的区别。二、本节课的重点难点1.重点远古先民们共同创造了中华文化。2.难点神话传说与史实的区别、部落与部落联盟的概念。学习过程学法指导整理导学案（归纳总结）1，炎帝和黄帝对中华文明分别有什么重要贡献？⑴炎帝与黄帝是传说中的﹙﹚流域的部落联盟首领，相传﹙﹚改进农具，叫人农耕，尝遍百草，发明，是中华原始那你工业和医药学的创始人，号称。⑵相传造出

2、宫室，车船，他的妻子发明了养蚕技术。2.为什么海内外华人称自己是炎黄子孙？﹙﹚和﹙﹚被尊称为中华民族的人文始祖，所以，海内外华人常自豪的称呼自己是“炎黄子孙”。3.讲一下涿鹿之战4．什么是禅让制？一、文化遗址满天星斗　　1.我国先民的足迹自距今年以来，遍布祖国东西南北。距今约四五千年前后，出现了聚落群，表明哪里可能存在着大的或。　　2.不同地域的文化相互交流、相互影响，融合为以为中心的文化共同体。先民共同创造了中华民族的文化　1.神话传说与史实的联系与区别　　2.炎帝和黄帝：炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的。　1.想

3、一想：课本中P14－15页的白陶、彩陶的插图说明了什么？　　2.如何看待炎帝和黄帝的神话传说？　　3.我们为什么会自称是炎黄子孙？达标测评学习一得1.传说中的炎帝部落和黄帝部落生活在距今（）　　A.8000年前B.6000年前C.5000年前D.约5000年　　2.炎黄两部落走向联合后，主要发展地区是在（）　　A.岭南地区B.长江流域C.沿海地区D.中原地区　　3.今天侨居在世界各地的华人都自豪的称自己是谁的子孙？（）　　A.盘古B.蚩尤C.三皇D.炎黄　　4.相传黄帝和蚩尤为争夺中原地区展开大战的地点是（）　　

4、A.涿鹿之野B.牧野之郊C.阳城之外D.朝歌　　5.我国原始地域文化各具风采，主要是由于（）　　A.自然环境的不同B.人口密度的不同C.原始聚落的多少D.发展时间的长短　　6.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”这句诗中的“轩辕”是（）　　A.禹B.炎帝C.黄帝D.蚩尤　　7.某台湾旅行团要祭拜中华民族的人文始祖，他们应该去（）　　A.大禹陵B.黄帝陵C.秦始皇陵D.中山陵　　8.被中国人尊称为“人文初祖”的是（）　　A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜　　9.涿鹿之战交战的双方是（）　　A.炎帝部落——黄帝部落B.蚩尤

5、部落——炎帝部落 　　C.蚩尤部落——黄帝部落D.蚩尤部落——炎黄联盟　　10.假如你生活在半坡时代，在猎获一头野猪后，要把猪腿剁下，你所使用的工具是（）　　A.打制石器B.青铜剑C.磨制石器D.铁斧1.你学到什么？2.你是如何学习的？课后反思谈谈本节课的收获和不足。