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时间：2019-08-04
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1、平行四边形的面积学习任务单一、预习微课，请你思考求平行四边形的面积有几种方法？根据这几种方法来，你来制作本课的思维导图。二、数格子（单位面积度量法）（1）介绍你们小组是怎么数平行四边形的面积和长方形的面积的？（2）请向大家介绍你们的表格。（3）请向大家说说，根据表格你们小组发现了什么？三、割补法（转化法）（1）请同学们准备好4个完全一样的平行四边形和一把剪刀，直角三角板。（2）为了剪得标准，请先用笔和直角三角板画出你要剪的痕迹。（3）请你动手剪一剪、移一移、拼一拼，并完成下面思考题，推导平行四边形的面积公式。思考题：观察原来的平行四边形和转化后的长方形，你发现它们之间有
2、哪些相等的地方？请你们推导出一边操作，一边说出平行四边形面积的推导过程。四、通过预习微课，我们知道在推导平行四边形的面积的时候我们是沿着平行四边形的一条来剪的，一定要沿着平行四边形的高剪吗？不沿高剪行不行，请你动手试看看。（展示你行或者不行的作品）平行四边形的面积在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1㎡，不满一格的都按半格计算。）高面积底同时填写下表：平行四边形长宽面积长方形你发现了什么？
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