英语人教版六年级下册小学英语A

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1、6年级英语学科三单元第2课课题Unit3let’stalkA教时数2教学目标1.能听懂Let’stry并完成Tickandcross.2.能理解Let’stalk并能听说认读下列句子：Whathappened?Areyouallright?I’mOKnow.Wheredidyougo?Itlookslikeamule.DidyougotoTurpan?Yes,wedid.能听说认读单词felloff,mule,could,till,LabourDay,Turpan。教学重难点教学重点：1.能够按照正确的语音、

2、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。2.能够听、说、读、写，并在情景中运用句型Wheredidyougo?教学难点：理解句子：IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmyfoot.教学准备单词卡片教学设计Step1.预习温故1.复习Let’slearn.Eg:rodeahorse.Irodeahorselastweekend.2.Freetalk.--WheredidyougolastSunday/Saturday?--Iwenttoaforestpark.--Whatdidyou

3、dothere?--Irodeabike./...Step2.新课内容展示1.教读并理解重点单词和句型felloff,mule,could,till,LabourDay,TurpanWhathappend?Areyouallright?I’mOKnow.Wheredidyougo?Itlookslikeamule.DidyougotoTurpan?Yes,wedid.IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmyfoot.2.学生听录音，老师教读对话。3.学生小组阅读对话并回答问题。(

4、1).WhathappenedtoJohn?(2).WheredidJohngooverhisholiday?(3).Whatdidhedo?4.学生讲解对话，教师补充答疑。Step3.合作交流1.Roleplay.学生灵活运用本课时句型和所学词组扮演John和Amy打电话。课堂小结--Whathappened?---Ihurtmyfoot.---Areyouallright?---I’mOKnow.---DidyougotoTurpan?---Yes,wedid./No,wedidn’t.家庭作业1.熟读L

5、et’stalk。一二号组员基本背诵，三四号组员熟读。2.完成练习册相关练习。板书设计:Unit3Wheredidyougo?felloff,mule,could,till,LabourDay,Turpan---Whathappened?---Ihurtmyfoot.---Areyouallright?---I’mOKnow.---DidyougotoTurpan?---Yes,wedid./No,wedidn’t.课后反思这节课是一节对话课，通过情景复习动词过去式短语和句型。本节课生词较多，例如fellof

6、f，Turpan,mule,LabourDayholiday,Mt.Tianshanxinjiang,couldn’t。这些地名，节日名称和过去式短语，给学生理解文本带来了很大的困难。但是，大部分学生能掌握文本的意思。熟读还是有些困难。