英语人教版六年级下册小学英语 Vocabulary

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1、Vocabulary教学设计阜南一小:陈用芳教学目标:1.知识目标1)学生能够听、说、读、写数词40——90.2)学生能够听、说、认读数词100以及单词cheap,expensive,dollar,能听懂并会回答:howmuchis… ?/howmuchare … ?it’s/they’re… 3)能用句子wow!that’scheap/expensive.对物品的价格进行评价。2.能力目标    1)培养学生的听说能力和语言运用能力。     2)培养学生自主学习、合作交流的能力。     3.情感态度     1)让学生运用英语解决实际问题,体验学习成功的快乐。     2)帮助学生

2、树立正确的价值观。     4.教法、学法:情景教学法、活动教学法、合作学习法。教学重点:1.听、说、读、写数词40——90以及听、说、认读数词100和单词cheap,expensive,dollar,听懂会答:howmuchis/are…?it’s/they’re…2.灵活运用所学数字,学会用英语询问物品的价格。      五、教学难点      1.单词“expensive”的正确发音。      2.比较数字“十几”和“几十”词尾-teen和-ty的读音。      六、教学预备      1.录音机、图画卡片(含价格)、数字卡片、单词卡片、人民币。        2.学生自备一些

3、实物。    教学过程      ⅰ.warmup    1.greetings.2.listenandsingasong:howoftendoyougofishing? ⅱ.revisionofthepreviouslesson       1.freetalk:        t:doyoulikefishing?       s1:yes,ido.        t:howoftendoyougofishing?       s1:igofishing(onceaweek).       t:doyoulikeshopping?       s2:yes,iloveshopping

4、.     t:你会用英语询问物品的价格或者评价物品的价格吗?  s2:sorry,idon’tknow. t:ok.今天我们就来学习怎样用英语询问物品的价格和评价物品的价格,以及40——100的英语单词。  ⅲ.presentationofnewcontentsandpractice1.teachthenewwords“forty…ahundred,yuan,dollar.” 1)lead-in      t:(pointtothestoreontheboard.)hereisastore.let’sgoandsee.what’sthat?ss:it’sacake.      t:ho

5、wmuchisthecake?(pointtotheprice.)oh,it’soneyuan.(showthemoney.)on ss:(repeatandsay)three...twentyyuan.       t:(showthemoney.)twentyyuanandtenyuanis…?      ss:thirtyyuan.       t:twentyyuanandtwentyyuanis…?      ss:(trytosay)fortyyuan.(板书单词)t:forty.repeat.ss:forty.   t:(pointtothehat’spicture.)ho

6、wmuchisthehat?      ss:it’sfortyyuan.t:yes.verygood.      (presentothernumbersinthesameway:50—100)      t:canyoupaythemoneyinAmerica?      ss:no,wecan’t.      t:(showthewordcard.)wemustpay….      ss:dollar.(板书单词)      t:onedollar…ahundreddollars.      ss:(repeatandpracticesaying.)fifty…ahundreddo

7、llars.   2)readthenewwordsagain.      (领读——小老师带读——四人小组读——齐读)3)practice       ①helpgotocomparethenumbers:thirteen/thirty…nineteen/ninety      ②helpgotocaculatetheprice:      2.teachthewords“cheap/expensive”.      1)lead

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