《经济学》课程教学大纲

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1、《经济学》课程教学大纲一、课程基本信息应包括1.课程编号：4610032.课程名称：经济学3.课程英文名称：Economics4.课程类别：学科基础课5.课程性质：必修6.学时：567.学分：3.58.开课学期：第二学期9.选用教材：西方经济学（微观部分和宏观部分·第七版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2018.10.主要参考书：N.GregoryMankiw（尼可拉斯·格里高利·曼昆）PrinciplesofEconomics（经济学原理）第4版（英文版），清华大学出版社，2009.11.执笔人：温海涛、李金津、吴勇民12.

2、编写日期：2018.11.2813.中英文课程简介：（1）中文课程简介经济学所涉及的原理、定律和理论，是对现代市场经济运行机制的系统反映和描述，分为微观和宏观两个部分。微观经济学以个体经济单位为研究对象，如单个生产者、单个消费者或者单个市场，研究如何将有限的资源进行最优配置以实现个体利益的最大化，在此基础上，说明现代经济社会市场机制的运行及其在资源配置中的作用。宏观经济学则是以整个国民经济作为研究对象，通过对国民经济总量相互关系的研究，揭示宏观经济运行中的矛盾、宏观经济变化规律以及政府的经济政策对国民经济的影响。宏观经济学一般包括

3、国民收入核算理论、国民收入均衡理论、经济增长理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济政策理论等。（2）英文课程简介Economicprinciples,lawsandtheories,arethesystemreflectionanddescriptionofmodernmarketeconomyoperatingmechanism.Economicsisdividedintotwoparts:microscopicandmacroscopic.Microeconomicsstudiesindividualeconomic

4、units,suchasasingleproducer,singleconsumerorasinglemarket,howtoallocatelimitedresourcestogetthemaximumbenefit.Onthisbasis,itillustratestheoperatingmechanismofmodernsocialmarketeconomyanditseffectsonresourceconfiguration.Macroeconomicsisbasedontheentirenationaleconomya

5、stheresearchobject.Throughthestudyoftherelationshipbetweenthetotalamountofthenationaleconomy,itrevealsthecontradictionsinthemacroeconomic,themacroeconomicimpactofvariationaswellasthegovernment'seconomicpolicieseffectsonthenationaleconomy.Macroeconomicsgenerallyinclude

6、snationalincomeaccountingtheory,nationalincomeequilibriumtheory,theoryofeconomicgrowth,employmenttheory,inflationtheory,businesscycletheory,andeconomicpolicytheory,etc.二、教学目的了解、掌握西方经济学的基本概念、基本知识、基本理论与方法，熟悉有关经济学方面的基本理论、基本政策和相应的数学模型，培养和提高学生运用所学知识解决经济应用问题中的能力，以便毕业后能较好地适应

7、经济开发、发展、管理工作的实际需要。三、教学要求经济学分为微观经济学和宏观经济学两部分。通过微观经济学的学习，使同学们重点掌握微观经济学的基本原理和分析方法，能够清楚地解释价格形成的机理，决定价格的主要因素，并能够解释价格机制的作用和市场运作的原理，理解资源配置有效性的含义及其条件，了解并说明价格机制作用的局限性。通过宏观经济学的学习使学生了解西方国家的政府进行宏观经济决策的机制与过程，客观地认识宏观经济现象，帮助学生们正确地运用宏观经济学中的有关理论来分析我国的宏观经济运行中的问题和对策。四、预备知识或先修课程要求课程的先修课程

8、为管理学原理和高等数学。五、教学方式课堂讲授及讨论为主，并辅之以多媒体教学和必要的社会实践。除课程教学外，要求学生通过收集资料、关注国内外实时经济发展动态，将微观经济学和宏观经济学的基础理论与经济发展实际结合起来，在完成理论学习的同时，培养和增强对