资源描述：
《六下Unit 4 Then and now.（第二课时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课时：第二课时教学内容PartALet’slearn/Findthemistakes课题Unit4Thenandnow.课型单词教学教学目标1、能够听、说、读、写以下七个单词和词组：dininghall,grass,gym,ago,year,month,last。2、能够正确运用上述七个单词和词组谈论或描述过去到现在发生的变化。3、了解唐朝人的生活状态和条件，并能用句子简单描述。教学重点1、能够听、说、读、写单词和时间短语：dininghall,gym,grass,...yearsago,...mothsago,lastyear/mont
2、h2、能够恰当运用上述单词描述某个地方的过去和现在。（3）能够规类学习过的各种时态中表示时间的短语。教学方法活动教学法教学难点1、能够恰当运用dininghall,gym,grass,...yearsago,...mothsago,lastyear/month等单词描述某个地方的过去和现在。2、能用句子简单描述唐朝人的生活。教学用具课件、单词卡片教学过程Step1.热身(用时5分钟）1.Greeting.2、出示一些图片，让学生运用“Therebe”句型结构练习。3、出示一些老旧学校的图片，引出...yearsago...monthsag
3、o,初步感知。Step2.新课内容展示（用时15分钟）1、 教学单词dininghall,grass,gym,ago.1) Showthepictureofgrass.T:What’s二次备课this? Ss:It’sgrass.板书grass并教读。Chant:Grass,grass.Playfootballonthegrass. 以同样的方法教学dininghall,gym. Chant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.Playbasketballinthegym
4、.2) 教学单词ago及词组...yearsago,...monthsago. 教师先说几个句子让学生感受。T:Iwentfishingthreedaysago.IwenttoBeijingtwoyearsago.板书并教读ago。让学生说出...yearsago,...monthsago的意思并造句。2、出示两张新旧学校图片介绍并板书：Therewasnodiningroominmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教读。学生学说句子，描述学校以前和现在的样子.如：The
5、rewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.3、 PlaythetapeofLet’slearn.学生仿读。4、课件出示Chant,让学生跟着说，复习巩固生词。Step3.合作交流：（用时10分钟）1、出示图片，复习巩固新单词及主要句型结构，开火车说句子。2、 学生灵活运用所学单词句子。3、 完成Findthemistakes.。1）Pairwork:课件出示图片，让学生Findthemistakes，然后运用所学句型说句子。2）Groupwork:课件出示Fin
6、dthemistakes，小组讨论完成。运用句型Thereisno......intheTangDynasty.Step4、达标检测（用时5分钟）一、选出不同类的一项。（）1.A.lastyearB.lastmonthC.everyyear()2.A.postofficeB.postcardC.hotel()3.A.wantB.wasC.were()4.A.lookedB.didC.does()5.A.thereB.hereC.these二、连词成句11、Theregyminschooltwentywasmyagonoyears22、No
7、waoneinschoolnewthere'sour作业布置1.抄写并背诵dininghall,gym,grass,yearsago,monthsago,lastyear,lastmonth2.听录音跟读。2、以小组为单位编对话3、预习BLet’stalk.板书设计Unit4Thenandnow dininghall,gym,grass,ago,...yearsago,...monthsagoTherewasgyminmyschooltwentyyearsago. Nowthere’sanewoneinourschool.
