xx中心小学义务教育均衡发展迎接市督导评估情况 汇报材料

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1、西柳中心小学义务教育均衡发展迎接市督导评估情况汇报材料　　西柳中心小学义务教育均衡发展迎接市督导评估情况　　汇报材料　　各位领导、专家:　　首先，我代表杨西柳中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下，请予审议：一、学校基本情况　　西柳小学坐落在东北名镇西柳镇中部，占地面积万平方米。小学在校生2100人，教师63人。　　二、西柳小学乡义务教育均衡发展工作领导小组校长：蒋闯　　副校长：易丽娟、尚亚芬、赵长林组员：黄诚伟、陈媛、王丹、龚月婷　

2、　三、、杨家坳乡中心小学义务教育均衡发展自查报告　　近年来，在教育主管部门的关怀下，在社会各界人士的支持下，在全体教职工的辛勤工作下，教育质量不断提升，办学条件不断改善，学校规模不断壮大。积极向上级争取教育经费的投入，近两年争取上级经费123多万元。学校先后被授予辽宁省义务教育学生营养改善计划“试点学校”、“留守儿童之家”、“作文三步法教学体系课题实验研究基地”、“平安校园”、全国发展与创新教育“实验学校”。全体教职工以“为师一时，兴教一代”为座右铭，以“办好人民满意　　的教育”为宗旨，服务于教育教学。学校坚持“团结、进取、文

3、明、自强”的校风；坚持“严谨治学、求实创新”的教风；坚持“厚德、博学、健美、多思”的学风；培养学生学会做人、学会处事、学会生活、学会学习的能力，让学生“吃得放心，住得舒心，玩得开心，学得上心”为目标，最终实现让学生成才、让教师成功、让家长放心、让社会满意的办学追求。主要措施和成绩　　A、切实改善办学条件，努力创建农村小学办学特色　　我校以创建“书香校园”为导向，以“规范写字，方正做人”为学校特色，以培养和造就政治素质好、业务水平高、工作能力强的教师队伍宗旨，达到让学生会学为目的，让每个学生成为自觉学习者，找到一种最适合自己的学

4、习方法和途径为重点，认真贯彻县局有关精神，努力打造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。学校在经费紧张情况下投资近30万元用于校园绿化、美化、亮化以及学校的基础设施建设。学校设有门卫室、图书室、计算机教室、科学实验室、科学仪器室、体育器材室、广播室、心理咨询室、安全办公室、财务室、行政办公室、教务办公室、教师办公室、校园局域网、卫星教育地面接收站等，学校也自筹资金，对教师办公室进行装修，为教师办公室配置了电脑和打印机，安装了空调，改善了办公环境。目前，学校办学条件显著改善，为义务教育均衡发展提供了良好的环境。B、切实抓好

5、教师队伍建设，为义务教育均衡发展提供支持1、加强师德师风建设，提升教师内涵。　　我校一直重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》，利用每周的教师会轮流进行道德课堂工作，适时举办师德典型事迹报告会，开展评选优秀教师和优秀班主任、表彰师德标兵等活动;引导教师自觉遵守《教师职业道德规范》，全面提升教师师德修养。定期召开家长会，广泛听取家长及社会各界人士对师德建设的意见。严格治理“三乱”，每学期学校与全体教师签订相关承诺书，坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订乱购教辅资料的现象和行为，坚决杜绝教师从事有偿家教及体罚和变相体

6、罚学生的行为。2、提高教师专业素养，提升教学水平。　　我校始终坚持“争先进、争优秀、争一流，办人民满意的教育”的办学宗旨，以“严谨治学、求实创新”作为教师队伍的建设目标，以“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”为主题，通过“课内比教学”活动的开展，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的研训平台，促使学校教师队伍素质得到整体提高。在这项活动中，学校尤其重视对青年教师的培养，青年教师每学期必须做到五个一:执教一节研讨课，制作一份优质课件，撰写一篇教学案例，发表一篇论文，做好一本学习笔记。20XX年11月在深圳举行的第十一届全国小学语

7、文发展与创新课题研究竞赛活动中，我校特岗教师杨雪容同志的说课《伯牙绝弦》获二等奖。今年4月，教务处组织9位教师参加全国中小学教师论文大赛，获2个一等奖，5个二等奖，2个三等奖的可喜成绩。今年5月，杨家坳学区与青杠坡学区组织开展的赛课联谊活动中，我校冉娅、严芳、杨靖三位老师分别获小学组一、二、三等奖。　　今年3月县局教研室组织的全省教育科研论文评比中，我校参赛26篇教研论文全部获奖。在学区组织的学年考试中，我校共获9个第一名，12个第二名，11个第三名的好成绩。在全体教职工的努力下，我校的教育教学质量得到的显著提升，被被杨家坳乡

8、党委、政府评为“教学进步奖”。　　C、切实加强教育教学管理，为教育均衡发展提供质量1、开足开全课程，全面实施素质教育。　　学校认真执行课程计划，严格按照计划开课，开齐课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格按照转学程序和要求办理学籍手续