花样跳绳教学授课教

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1、花样跳绳教学授课教案（一）教材单人向前（后）摇绳编花跳游戏：曲棍球年级小学四年级教者抚顺市新抚区千金小学王继红课型新授教学目标1、积极主动地参与向前（后）摇绳编花跳的动作方法。2、发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。3、培养自尊、自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。教学重点向前（后）摇绳两臂交叉的时机教学难点手脚协调配合教学程序教学内容教师活动学生活动练习次数时间身心准备一、上课常规二、队列队形练习三、绳操四、诱导练习自由跳短绳1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。2、宣布

2、本单元教学计划。3、报告本课教学目标，简述教学过程、内容及要求。1、分小组进行练习。2、一分钟换一次训练内容。放音乐，教师领做组织学生进行跳短绳练习。组织方法：*****************************************************************************************▲教学要求：认真听讲、明确目标、队列整齐、听从指挥、主动参与、共同创新。组织：▲教学要求：动作协调，到位；舒展大方，节奏感强。4*811一、学习短绳向前（后）摇绳编花跳（一）

3、向前摇绳编花跳组织学生到活动区域学生自由结伴，在教师引导下各自创想跳绳动作。1、教师展示向前（后）编花跳的动作。组织方法：**********************▲**********1、认真观察教师示范、反复实践。重点看教师示范时两臂交叉的时机。13/教学程序教学内容教师活动学生活动练习次数时间寓教于乐（二）向后摇绳编花跳二、游戏：曲棍球2、组织学生观看示意图3、采用游戏竞赛法集体进行练习。4、向同伴展示学会的跳绳动作鼓励，提倡跳法多种多样。讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全

4、的重要性.2、根据动作示意图进行模仿练习。3、相互鼓励，提高学习积极性。4、勇敢向同伴展示学会的跳绳动作。教学要求：动作协调、掌握时机，发挥创造性和表现力，相互帮助，共同进取。组织：教学要求：在曲棍球游戏教学中，强调只能拨、推运球前进，不能打击。一则没有射门的动作，二则不安全。1510/12恢复调节一、放松舞《爱我中华》二、教师小结三、布置作业四、下课1、带领学生听音乐做动作。2、小结本课情况，交待作业内容。3、同学生一起收放器材组织：四列横队1、听音乐随老师做动作。2、认真听讲，明确作业。3、收放器材。3

5、生理负荷预计脉搏课的平均心138次/分,运动指数1.7,练习密度35%场地器材每人一根绳录音机一台示意图一副棍、球各20--40花样跳绳教学授课教案（二）教材双人向前（后）跳摇绳花样跳游戏：小吊车年级小学四年级教者抚顺市新抚区千金小学王继红课型新授教学目标1、学习双人向前（后）跳摇绳花样跳，调动学生积极主动参与跳绳的动作方法和技能。2、发展下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官的机能及协调性。3、培养学生勇敢、果断、团队意识及协作的优良品质。教学重点单脚跑跳依次过绳走教学难点手脚的协调配合教学程序教学内容教师活动学

6、生活动练习次数时间身心准备一、上课常规二、队列队形练习三、短绳操四、诱导练习一、学习双人花样跳绳1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。2、简介上次课学习与掌握动作情况，启发提问有关技术要点。3、宣布本课教学目标，简述教学过程、内容及要求。1、分小组进行练习。2、一分钟换一次训练内容。教师带领一或二路纵队绕场蛇行慢跑放音乐，教师领做1、复习上节课的编花跳。2、原地伸踝，提踝。3、轻跳，轻着地。组织学生站好队形组织方法：*************************************▲教学要求：集

7、合站队要快速、整齐、安静，专心听讲，积极回答教师的问题。1、学生由各小组长负责，进行队列队形的练习。2、注意听教师的哨声和手势。组织方法：******************************教学要求：动作到位舒展大方，充分做好准备活动，使身心都进入上课状态。组织方法：1、学生每二人1根绳。2、面向圆心站立原地跳。3、侧对圆心站立，沿逆时针、顺时针方向行进，跑4*811寓教于乐（一）双人向后摇（二）一正一反跳二、游戏小吊车1、主动探索，大胆实践，反复练习，熟能生巧。2、大胆提问，开动脑筋，探索学习上的

8、捷径。3、亲自尝试、思考如何默契配合。4、教学比赛。讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性。动跳。1、确定绳长，每人一绳练习摇绳、停绳方法。2、单脚过绳走。单脚跑跳，依次过绳走。3、两人一组配合练习。4、学生自己组织小比赛教学要求：跳起轻松、自然，动作协调。两手摇绳节奏均匀，协同配合机智、勇敢、果断，团结协作。组织方法：学生4—8队站立，每队第一人持“小吊车”。教学要求：团结协作，克