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时间：2019-08-03
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1、西师大版三年级语文下册第二单元绿手指任店镇寺东小学王慧娜你认识我吗金盏花 稍淡 枯萎 伺弄收集沮丧 循环 满怀信心灿烂 培育 兑现验证栽种“绿手指”指的是什么？人们称谁为“绿手指”？合作探究一：起初，她的家里人对这件事情是什么态度？家人为什么那样说？合作探究二：她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学，专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”老奶奶培养出纯白色的金盏花没有？她是怎样培养出纯白色的金盏花的？合作探究三：“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑
2、，满怀信心地栽种着金盏花。”老奶奶精心侍弄金盏花，她挑选一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后再挑选颜色淡的花的种子栽种，循环往复，经过了20年，终于开出了一朵纯白色的金盏花来。1.当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时，又发生了什么事情？2.此时，老奶奶又怎么对他们说的？合作探究四：终于，园艺所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，问她有没有别的要求吗？老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”同学们，学了这篇课文，你有什
3、么感受或收获？不论我们做什么事情，只要坚定信念、从不放弃、坚持不懈、充满信心，再困难的事情都会办成，这就是“有志者事竟成”。拓展延伸你觉得黑色金盏花还能开放吗？请同学们写一写吧！谢谢！
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