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时间：2020-01-17
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1、西师大版三年级语文下册第二单元绿手指你认识我吗金盏花 稍淡 枯萎 伺弄收集沮丧 循环 满怀信心灿烂 培育 兑现验证栽种“绿手指”指的是什么？人们称谁为“绿手指”？合作探究一：起初，她的家里人对这件事情是什么态度？家人为什么那样说？合作探究二：她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学，专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”老奶奶培养出纯白色的金盏花没有？她是怎样培养出纯白色的金盏花的？合作探究三：“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。”老奶奶精心侍弄金盏花，她挑选一株颜
2、色稍淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后再挑选颜色淡的花的种子栽种，循环往复，经过了20年，终于开出了一朵纯白色的金盏花来。1.当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时，又发生了什么事情？2.此时，老奶奶又怎么对他们说的？合作探究四：终于，园艺所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，问她有没有别的要求吗？老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”同学们，学了这篇课文，你有什么感受或收获？不论我们做什么事情，只要坚定信念、从不放弃、坚持不懈、充满信心，再困难的事情都会办成，这就
3、是“有志者事竟成”。拓展延伸你觉得黑色金盏花还能开放吗？请同学们写一写吧！谢谢！
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