10.2 阿基米德原理 同步练习

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1、10.2阿基米德原理同步练习 一、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)1.同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中, _________ 铁块受到的浮力要大一些.(ρ水>ρ煤油)2.弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧秤的示数为9.8N,则金属块排开水的重力为 _________ N.若金属块上表面所受水的压力为19.6N,则金属块下表面所受水的压力为 _________ N.3.(2008•广安)如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧测力计下挂着同一物体,

2、其示数依次是5N,4N、4N、3N.(l)比较图乙和丙得到的结论是:浸没在液体里的物体所受浮力的大小与 _________ 无关.(2)比较图 _________ 和图 _________ 可得到的结论是:浮力的大小与液体的密度有关.4.金属块重10N,挂在弹簧测力计上,当它全部浸在水中(金属块不接触盛水容器)时,弹簧测力计的读数为8N,此时金属块受到的浮力是 _________ N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计的读数应该 _________ N.如果把金属块全部浸没在酒精中,金属块受到的浮力是 _

3、________ N.(ρ酒=0.8×103kg/m3)5.如图所示,在弹簧秤下挂一个由均匀材料制成的实心物体A,当物体A在空气中静止时.弹簧秤的示数为F1,当物体A浸没在盛有某种液体的圆柱形容器中静止时,弹簧秤的示数为F2,己知圆柱形容器的底面积为S(壁厚不计),物体浸没在液体中后比未浸入液体前.容器内液面上升的高度为h.则:(1)物体A的体积V物=Sh;(2)物体A的密度ρ物= _________ ;(3)液体的密度ρ液= _________ .二、选择题(共9小题,每小题4分,满分36分)6.把一木块浸

4、没在水中,排开的水所受重力为12N,木块受到的浮力(  ) A.大于12NB.小于12NC.等于12ND.等于10N7.把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则(  ) A.铁块受到的浮力大B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小8.(2007•烟台)关于物体受到的浮力,下列说法正确的是(  ) A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 D.物体的密度越大受到的浮力越小9.甲、乙、丙、丁

5、是四个体积、形状相同而材料不同的实心球,把它们投入水中静止后情况如图所示,它们中受到浮力最小的是(  ) A.甲B.乙C.丙D.丁10.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的(  ) A.密度B.体积C.质量D.形状11.潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是(  ) A.压力越大,浮力越大B.压力越大,浮力不变 C.压力不变,浮力越大D.压力不变,浮力不变12.如图所示,研究浮力与排开液体的体积有关的实验

6、装置是下图中的(  ) A.图(a)和图(b)B.图(a)和图(c)C.图(b)和图(c)D.图(a)、(b)和图(c)13.将铁、铜、铅制成三个实心金属球,用细线拴好,分别挂在三个完全相同的弹簧秤下,将三个金属球没入水中,但不碰容器底,此时三只弹秤的示数相同.现将三个金属球提出水面后静止,则(  )(ρ铁<ρ铜<ρ铅) A.挂着铁球的弹簧秤示数最小B.挂着铜球的弹簧秤示数最小 C.挂着铅球的弹簧秤示数最小D.三个弹簧秤示数相同14.如图所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体;将三个完全相同的铜球

7、,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底部受到铜球的压力大小关系是F甲>F乙>F丙,则液体密度相比较(  ) A.甲的最小B.乙的最小C.丙的最小D.一样大三、解答题(共6小题,满分0分)15.有一金属球,在空气中称得重3.8N,将它浸入盛满水的溢水杯中时,有50ml水从溢水杯流入量筒,求:(1)金属球的体积;(2)金属球所受浮力;(3)金属球在水中时弹簧测力计示数;(4)金属球的密度,它可能是由什么金属制成的?16.(2007•红塔区)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理博士”为同学们做了如

8、图所示的一系列实验,请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果.(1)你要探究的是: _________ .(2)所选用的图是:(填图中的序号) _________ .(3)请你设计一张表格并填入所选用的图数据.(3)探究的结果是: _________ .17.小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度,他先在弹簧秤下挂上金属块,静止时弹簧秤示数如

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