一弹力弹簧测力计(王新)

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1、弹力和弹簧测力计力的作用效果是什么？用力作用在气球和橡皮泥上，观察他们的共同点和不同点1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原状的特性。2、塑性：物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原状的特性。4、弹性限度：发生弹性形变的最大形变量。板书：3、弹性形变：撤去外力后能够恢复原状的形变。手压气球感受一下板书：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。手拉弹簧思考：（1）弹力产生的条件是什么？（2）弹力的方向又是指向什么方向？（3）弹力的大小由什么决定？例子书放在桌面上书对桌面：桌面对书：压力支持力提出问题书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？分析书

2、发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力板书：1、拉力、压力、支持力等都是弹力。2、弹力产生的条件：（1）物体直接接触（2）发生弹性形变3、弹力的方向与形变的方向相反！！试一试5、作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大，产生的弹力也就越大，。4、弹力的大小与形变量有关，在弹性限度内，形变量越大，弹力越大6、在弹性限度内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比弹力是一种力，我们用什么来测量呢？（弹簧测力计）观察弹簧测力计3、弹簧测力计的构造1、弹簧测力计的作用2、弹簧测力计的原理4、弹簧测力计使用

3、方法活动2.原理：在弹性限度内弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比(或在弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长)3.构造：1.用途：测量力的大小弹簧测力计是由哪几部分组成的？指针刻度盘挂钩弹簧二弹簧测力计4.探究:弹簧测力计的使用（1）观察：量程、分度值二弹簧测力计（2）检查：指针是否指在零点弹簧是否灵活三测量测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向，处于静止或匀速运动试一试…使用弹簧测力计时，如何读数？读数1.6N3.5N练习1、认清弹簧测力计的分度值和量程，使用时不能测量超过量程。2、测量前，要检查指针是否指在零刻度处，若不在，应调零。3、未挂物体时，轻轻来回拉动挂钩

4、几次，防止弹簧指针卡在外壳上。测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向，处于静止或匀速运动。4、读数时，视线必须与刻度盘垂直。总结：弹簧测力计的使用小结：一弹力二弹簧测力计1.弹性和塑性:2.弹力:物体由于弹性形变而产生的力2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。3.构造：1.用途：测量力的大小4.使用：观察、检查、测量、读写。下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A、物体间不相互接触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。D反馈练习使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方

5、就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（）A、相同B、偏小C、偏大D、无法确定反馈练习C1、小明和小刚同时用4N的力拉力沿相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为___N2、一弹簧原长为10cm,挂5N的物体时，弹簧长度为12.5cm，若挂8N的物体时，弹簧的长度为多少？（设不超过弹性限度）关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。反馈练习A作业1、跳水运动员郭晶晶在练习跳水时，跳板发生了___形变，便产

6、生了___力，这个力的方向是____的，受力物体是____.2、一弹簧挂8N的物体时，伸长了2cm,挂32N的物体时，弹簧伸长了多少厘米？