蝙蝠和雷达第二课时

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1、11蝙蝠和雷达来宾市兴宾区实验小学黄小丹你们人类真了不起！竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的，同学们，你们能告诉我吗？自由轻声读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做，结果怎么样？得出了什么结论？做个实验！把蝙蝠眼睛蒙上。铃铛一个也没响!!!再做个实验！把蝙蝠耳朵塞上。铃铛响个不停!!!第三个实验！把蝙蝠嘴封住。铃铛也响个不停!!!*边默读4、5、6自然段，边用简洁、准确的话来填写表格。试验顺序试验方式试验结果试验结论不同点相同点第一

2、次第二次第三次把蝙蝠的眼睛蒙上把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的嘴巴封住让它在一间横七竖八地拉着许多系有许多铃铛的绳子的屋子里飞铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的小蝙蝠，我们科学家一共做了（）次试验，第一次试验（），结果（）；第二次试验（），结果（）；第三次试验（），结果（）。经过我们的反复研究，得出了（）的结论。试验顺序试验方式试验结果试验结论不同点相同点第一次第二次第三次把你们的眼睛蒙上把你们的耳朵塞上把你们的嘴巴封

3、住让你们在一间横七竖八地拉着许多系有许多铃铛的绳子的屋子里飞铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着你们到处乱撞，铃铛响个不停你们也是到处乱撞，铃铛响个不停你们蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的你们这班小科学家真棒！那你们又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的呢？快速默读第七自然段，动手画出有关句子，并把句子读一读。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科

4、学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从反复和终于这两个词语，我们可以体会到人们要从大自然中受到启示，有所发明和创造不是三两天就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。同学们说得不错，我能在夜里安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢？雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞

5、机在夜里飞行也十分安全。嘴巴耳朵超声波反射障碍物荧光屏天线无线电波反射障碍物蝙蝠雷达雷达的天线就是蝙蝠的（）雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）我会填：嘴超声波耳朵从“资料袋”中，我知道了：人们从（）身上得到启发，发明了（）。从课外的学习中，我知道了：人们从（）身上得到启发，发明了（）。*我国最早的仿生师——鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。*科学家受到长颈鹿的启示，发明了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服——“抗荷服”。*科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出“仿生海水淡化器”，从根本上解

6、决了海水淡化的难题。*科学家从啄木鸟身上得到启示，设计了一种新型安全帽。补充资料：说一说：我从（）身上得到启发，想发明（）。参考：我从变色龙身上得到启发，想发明变色纸尿裤，如果婴儿小便了，显示蓝色，如果婴儿拉臭臭了，就显示红色，大大方便了家长。推荐课外书籍：《奇妙的仿生学》《动物和植物的秘密》作业布置：阅读有关动、植物秘密的书籍，仿照《蝙蝠和雷达》的写法，写写自己从动、植物身上得到什么启示，设计出来的小发明。