数学：《3.1字母表示数》

《数学：《3.1字母表示数》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一首永远唱不完的儿歌，1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水．2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水．3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水失物招领启事小明同学在学校操场拾到人民币若干元，请失主来政教处认领。政教处2012.10.12失物招领启事小明同学在学校操场拾到人民币N元，请失主来政教处认领。政教处2012.10.121、每包书有12册，n包书有________册。2、温度由t℃下降2℃后是_____℃。3、明明用t秒走了s米，他的速度为＿＿米/秒。4、长方形的长一边长为a，另一边长为1,则其面积为______12n—st

2、(t-2)a你来试一试47101316搭一搭，填一填：（1）我们按如图的摆法搭一行正方形。记录你所搭的正方形的个数和所用的火柴棒的根数，并填表`探讨：按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢？搭建100个正方形呢？搭建x个正方形呢？要求一：列出算式。二：尽量找出多种计算方法。……++X-1个4+3（X-1）+……+……XXX+X+（X+1）……X个3X+1X个……X-1个X个……X-1个4X-（X-1）你知道字母还可表示什么吗？a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示计算公式a

3、aabahahahbS=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2创设情景你能结合生活中的实例表示下列式子吗?1.3a2.m-3探究用牙签按下图方式搭三角形（2）照这样的规律搭下去，搭n个这样的三角形需要多少根牙签？357911本节课你有哪些收获1、字母可以表示任何数；2、用字母可以表示运算律和计算公式；3、用字母可以把数和数量关系简明地表示出来,使复杂的问题简单化。4、解决问题的方法：“从特殊到一般的寻求规律的方法”“从不同角度观察思考探究问题”A=x+y+z成功正确的方法艰苦的劳动少说空话同学们，请把你的出生的月份写在纸上，用2去乘，再加上5，接着乘以5

4、0，又加上你的岁数，再减去365，把这个得数告诉我，我可以立即说出你的年龄和出生的月份。