教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系

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1、教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目《高职高专教育实践教学体系、基地建设与改革的研究与实践》（I05-5）课题文件汇编项目主持人:王建勋主持单位:邢台职业技术学院参加单位：上海商业职业技术学院承德石油高等专科学校兰州石化职业技术学院北京航空航天大学职业技术学院完成日期:2003年9月36教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目任务书》编号105-5项目名称高职高专教育实践教学体系、基地建设与改革的研究与实践项目主持人王建勋完成时间3年经费*4万项目主持单位：邢台职业技术学院项目参加单位：上海商业职业技术学院承德石油高等专科学校兰

2、州石油化工职业技术学院北京航空航天大学职业技术学院项目主要内容：1、调研并分析我国职高专教育实践教学的现状并进行国际比较研究；2、提出实践教学体系构建的基本要求、原则以及实践教学方法、考核方法；3、实训教师的条件及培养方法；4、在若干专业进行构建实践教学体系的试点；5、校内外基地建设的原则、方法；6、推动示范性实训基地的建设。36主要成果及形式：1、我国高职高专教育教学现状及国际比较的研究报告；2、构建实践教学体系的原则等研究报告；3、提出几个专业实践教学体系的方案；4、关于实训基地建设和管理等有关问题的意见；5、结题报告。*注：此经费指教育部下拨项目研究经费36“高职高专教育实践

3、教学体系、基地建设与改革的研究与实验”项目研究实施计划根据教育部教高司[2000]40号批准立项的通知，邢台职业技术学院、上海商业职业技术学院、承德石油高等专科学校、兰州石油化工职业技术学院和北京航空航天大学职业技术学院共同承担“高职高专教育实践教学体系、基地建设与改革的研究与实践”的课题研究，邢台职业技术学院为项目主持单位。为做好这项工作，我们特对本项目的研究作如下安排，供兄弟院校参考。一、子课题的名称和完成时间为了便于课题的研究，我们将课题分为五个子课题，原则上每个参研单位一个，并按时完成。子课题1：调研我国高职高专教育实践教学现状并进行国际比较研究（经费4000元）所有参研单

4、位均参加完成时间：2001年7月子课题2：实践教学体系构建的基本要求、原则以及方法（经费4000元）完成时间：2002年11月子课题3：若干专业构建实践考察本系的试点（经费4000元）所有参研单位均参加完成时间：2002年12月子题课4：校内外基地建设的原则和方法（经费4000元）完成时间：2003年子课题5：关于实训基地建设和管理等有关问题的意见（经费4000元）完成时间：2003年7月最后，由国家级出版社公开出版《高职高专教育实践教学体生活费、基地建设与改革的研究与实践》一书，全书计划约20万字（预计20000元）。36二、子课题的分工程序请各单位根据自己的实践情况和优势，认真

5、填报子课题申请表。为今后的研究打下一个坚实的基础。具体要求如下：1、按照教育部的要求，各单位要配备1：1的课题研究资金。2、子课题的主持人应具有副教授以上的职称，具备从事本工作的三个连续性。3、包括主持人在内，课题成员一般不超过三人。现将项目研究实施计划、项目任务书（见附件一）和《子课题项目计划申请表》（见附件二）寄送各参研单位，望贵校将《子课题项目申请表》于9月15日前报我院。三、课题组会议安排9月23-24日，在邢台职业技术学院由项目主持人召集校内外课题参加成员和高职高专工作委员会评价组成员开会，确定子课题的分工，商量研究进度，讨论研究方法。请各参研单位派出项目主持人或项目成员

6、1-2名如期参加会议。并于9月20日前将参加人员名单和简况电告我院。四、课题经费课题经费由项目主持人统一管理，专款专用。教育部的款到后，将有关经费汇至各参研单位，各单位写明银行账号。课题联系人：黄立志电话：0319-2273031。传真：0319-2292406邮编：054000地址：河北省邢台市钢铁北路甲1号邢台职业技术学院2000年8月29日36课题组全体会议会议纪要36教育部“高职高专教育实践教学体系、基地建设与改革的研究与实践”课题研究组邢台会议纪要2000年9月26日，在邢台职业技术学院召开了第一次“高职高专教育实践教学体系、基地建设与改革的研究与实践”课题研讨会，会议由

7、王建勋院长主持，参加会议的学校有兰州石化职业技术学院、上海商业职业技术学院、承德石油高等专科学校和邢台职业技术学院。会上，王院长传达了教育部关于《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》批准立项的通知。大家讨论了课题研究计划，进程安排、子课题的分工等有关事宜。通过这次会议，大家对课题研究明确了思路，基本达成了共识，确定了课题的研究方式和子课题的分工。经与会人员的研究，形成以下几点意见：一、成立研究机构为了充分调动研究人员的积极性和创造性，加强课