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时间:2019-07-30
《【教学设计】《林教头风雪山神庙》(语文人教版必修5)-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《林教头风雪山神庙》教学设计本课时编写:河北曲周一中谢建芳教材分析:《林教头风雪山神庙》是人教版语文必修五第一单元第一课。为四大名著《水浒传》中的十个章回。讲的是八十万禁军教头林冲刺配后,几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话,得知自己已被陷害,而且差点被害死。恼怒中,林冲终于爆发,提枪戳死三人,并将陆谦剖腹剜心。可以说,正是这次事件,才使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影,不得已只得投靠梁山。教学目标:【知识与能力目标】理清情节结构,理解林冲由逆
2、来顺受到奋起反抗的思想性格变化过程;培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力;掌握文章运用景物和细节描写来渲染气氛、烘托人物、深化主题的技巧;赏析课文中“风雪”的描写。【过程与方法目标】自主学习,合作探究【情感态度与价值观目标】形象地认识封建社会“官逼民反”是一场不可调和的生死斗争;学习鉴赏古典文学名著,诱发读名著的兴趣。教学重难点:【教学重点】指导学生从文本的描写中分析林冲思想性格特征以及变化。 【教学难点】景物描写、细节描写的作用。课前准备:1、教师准备多媒体课件;2、学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍;3、
3、学生课前查阅相关背景资料,搜集有关作者的资料。教学过程:一、导入新课白虎堂前口莫辩,枷锁沧州难诉冤。从此夜凉,寒浸轩窗,泪洒休书上。野猪林,生死旁,十两纹银、屈尊乞讨送营房。纵然回首数十载,满是愁眉凝望。妻离家散,何用铮骨七尺汉!草料场,火正酣,报仇雪恨鬼门关!雪夜长途路漫漫,不知殊途,何苦在人间?!从此朝廷是路人,不提禁军八十万!沉肩掠枪系酒葫,逼上梁山!【设计意图】林冲是《水浒传》中的人物,绰号豹子头,东京人氏,原是八十万禁军枪棒教头,因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上,而多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草。家喻户晓的英雄人物,从林冲
4、导入更能吸引学生。二、介绍作者及写作背景1.作者简介:施耐庵(1296-1370),原名耳,又名子安,字耐庵,祖籍苏州,自幼聪明好学,能诗擅文,才华出众。相传是孔子七十二子弟之一施之常后代。.19岁中秀才,29岁中举人,35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官,其余时间一直以教书为业,著名小说家罗贯中,即为他的门生。由于生活在元朝的残酷统治下,经历过元末激烈的农民起义,深感自己与当道的权贵不合,决定归隐,闭门著书,最后终于创作完成了巨著《水浒传》。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲,编著了一部著名的长篇小说——《水浒》。2.写作背景:北宋末
5、年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”(见《水浒》第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。3.关于《水浒》:《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》,是我国四大古典小说名著之一,成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上,经过施耐庵的整理加工,进行再创作而完成的。北宋末年,封建统治者昏庸无道,加之连年自然灾害,外族入侵,结果弄得民不聊生,正如书中所写的:“
6、赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”(见《水许》第十六回)于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争,塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。施耐庵根据话本、民间故事、戏曲写出了中国第一部长篇白话小说《水浒传》,在我国白话文学的发展史上具有里程
7、碑的意义。《水浒传》最早为一百回体,后来出现一百二十回本,增加了征田虎、征王庆的故事。明末清初金圣叹腰斩《水浒》,删掉七十一回以后的内容,添上了“惊噩梦”的结局,成为七十回本。七十回本《水浒》结构安排紧凑,人物性格鲜明,突出了其艺术价值。明代高儒的《百川书志》记载:“《忠义水浒传》一百卷,钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”所以,一般认为《水浒》为施耐庵与他的学生罗贯中合著。《水浒》和《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就。【设计意图】学习古代小说,需要了解作者和背景,了解整本书情况,知人论世,以便更
8、好理解作家的作品。三、朗读指导:学生自由朗读,分角色朗读。【设计意图】语文需要多读,在阅读中理解文章。分角色是语文课堂上的乐趣。四、研读赏析(一)梳理情节第一部分(第1段),沧州遇旧——序幕第二部分(第2-
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