【基础练习】《林教头风雪山神庙》（语文人教版必修5）-1

《【基础练习】《林教头风雪山神庙》（语文人教版必修5）-1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《林教头风雪山神庙》基础练习河北省曲周一中谢建芳一、巩固掌握。1．下列加黑字的读音全都正确的一组是（  ）A.迤俪（lǐ）  玷（zhān）辱   酒馔（zhuàn）  搠（suò）倒B.连累（lěi） 髭（zī）须     洗漱（shù）    剜（wān）心C.提（dī）防  彤（tóng）云   庇（pì）佑     仓廒（áo）D.赍（jī）发  供（gōng）桌   央浼（měi）     模（mú）样2．下列各组词书写完全正确的一组是（  ）A.盘缠  救济  勤谨  陷害   B.刺配  绵衣  缝补  暴响C.胳嚓  毡笠 

2、 应承  溯风   D.絮烦  吹撼  草帚  时晨3.下列词语的解释有误的一项是（  ）A.认将进来  “将”：助词，无意 我自有伴当烫酒   “伴当”：仆役B.但有衣服  “但有”：只要有  将出一两银子     “将”：拿出C.不见消耗  “消耗”：消息   彤云密布       “彤云”：浓云D.神明庇佑  “庇佑”：保佑   搠倒差拨      “搠倒”：推倒4.下列句中的“将”与“只见林冲走将入店来”的“将”意义不同的一项是()A.宫使驱将惜不得。(《卖炭翁》)B.只见一个人闪将进来。C.林冲钻将出来。D.果品酒馍只顾将来。5.

3、下列的“与”意义不同的一组是()A.不时间送汤送水来营里与林冲吃。只见那个人将出一两银子与李小二道……B.独卿与子敬与孤同。进,与操遇于赤壁。C.这人莫不与林教头身上有些干碍?却不害我,倒与我好差使,正不知何意?D.传令与诸将。报与三藏。6.《林教头风雪山神庙》的第一部分(自然段)是故事的开端,它对全篇有什么作用?以下说得不正确的一项是()A.交代了李小二从偷东西到自办酒店、自食其力的经历,表现林冲仗义助人的品质。B.通过插叙和对话交代了这一回中主要人物和事情的起因。C.揭示了林冲与高俅的矛盾和斗争。D.点明了林冲与李小二的亲密关系,为故事

4、情节的发展作了准备。二、精段精炼。阅读下面的文字，完成7—10题。林冲和差拨两个在路上又没买酒吃处。早来到草料场外，看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，吩咐道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。”老军指壁上挂

5、一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场，投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来,把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。-----------正吃时，

6、只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂烧着。当时林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步声，直奔庙里来。用手推门，却被石头靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个（1）道：“这条计好么？”一个（2）应道：“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了。”一个（3）道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个（4）道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患

7、看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件事，不想而今完备了。”又一个（5）道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个（6）道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个（7）道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个（8）道：“我们回城里去罢。”一个（9）道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”7.草屋崩坏后林冲为何不在仓廒借宿一晚而要到半里外的古庙？这表现了林冲什么样的性格特征？8．《水浒传》在人物描写上成就极高。不仅那些主要人物的形象栩栩如生，就是那些着墨不多的次要人

8、物的性格特点也是毫发毕现的。第三段中有九个“一个”。（1）试指出作者不交代人物名字的理由。（2）九个“一个”分别指谁？认定的理由是什么？9．第三段所说的“这条计好么？”“这条计”