校本培训讲座：当代职业教育发展与教师专业化成长

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1、当代职业教育发展与教师专业化成长主讲人蔡正敏乐清市雁荡山旅游学校副校长一、当代职业教育发展（一）国家层面：职业教育国家制度建设面向全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，中央把教育摆在改善民生和加强社会建设之首，要求“努力办好人民满意的教育”、“加快发展现代职业教育”。这指明了职业教育改革发展的方向。今后一个时期，职业教育工作的主要任务是以让每个孩子都成为人才、提高全民受教育年限为主题，加快发展现代职业教育，建设现代职业教育体系，在更新理念、适应需求、科学规范、运行有效、符合规律、突出特色、保障有力、人民

2、满意等方面取得新的进展。1.制度建设任务为落实中央决策部署，教育部正在编制现代职业教育体系建设专项规划，提出了加快发展现代职业教育的12项制度建设任务：（1）政府主导、行业指导、企业参与的办学制度；（2）集团化发展制度；（3）职业教育学历、学位和职业资格衔接制度；（4）产业发展与职业教育同步规划制度；（5）产业技术技能双向积累制度；（6）以校企合作为基础的现代职业院校制度；（7）以工学结合为核心的人才培养制度；（8）以公共财政为主的多元经费保障制度；（9）以“双师型”教师队伍为特点的人事管理制度；（10）职

3、业教育社区服务制度；（11）职业教育区域合作制度；（12）职业教育督导评估制度。2.重点推进工作围绕这些任务，重点推进以下10个方面的工作：（1）全面推进中高职有效衔接（2）深入落实高职招考制度改革（3）扎实推进产教融合制度建设（4）加快完善集团化办学制度（5）着力加强职教标准体系建设（6）不断强化经费投入保障机制（7）积极开展民族文化传承创新（8）加快推进职教信息化建设（9）不断扩大国际合作与交流（10）广泛开展面向社区的教育服务（二）地方层面：加快中职发展2013年1月31日，温州市委市政府出台了《关于

4、加快中等职业教育发展的实施意见》以及6个具体实施办法，以“1+6”体系为加快推进中等职业教育的改革与发展指明方向。1.中职发展1+6文件（1）1个文件《关于加快中等职业教育发展的实施意见》（2）6个附件①《关于中等职业学校布局调整的实施办法》②《关于中等职业教育专业统筹设置的实施办法》③《关于中等职业教育跨区域招生的实施办法》④《关于进一步加强中等职业学校教师队伍建设的实施办法》⑤《关于明确重点中等职业学校建设标准的实施办法》⑥《关于进一步加大中等职业学校经费投入的实施办法》2.重点内容解读（1）关于加快中

5、等职业教育发展的实施意见总体目标：积极推进中等职业教育校网布局和专业结构调整，大力提升职业学校办学内涵，努力构建适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。（2）关于中等职业学校布局调整的实施办法目标任务：按人口布局和普职比大体相当的要求，每30万左右人口设一所中职学校。“十二五”期间，全市中职学校数整合为31所左右，其中建成省一级重点及以上的独立中职学校21所，其余分别整体纳入各地新建高职学院，实行中高职一体化办学。独立中职学校办学目标都要定位在省一

6、级重点以上，每所占地应不小于100亩。除文成、泰顺、洞头外，在校生要在3000人以上。重点中职学校原则上在一个校区建设，最多不能超过2个。（3）关于中等职业教育专业统筹设置的实施办法按照“做强主体专业、拓展新兴专业、改造传统专业、淘汰落后专业”和“做精、做强、做特”的要求，加大统筹调控力度，优化专业结构。一般中职学校应培育1－2个主体专业，省级重点中职学校应培育2－3个主体专业，国家级重点中职学校应培育3－4个主体专业。同一县(市、区)域内的职业学校主体专业一般不重复设置，全市范围内同一主体专业原则上不能超

7、过3个。（4）关于中等职业教育跨区域招生的实施办法积极破除地域壁垒，充分依靠市场调节手段，鼓励引导中职学校有序竞争，推行跨区域招生。通过推行跨区域招生，以生源流向变化加速推进校网布局调整和专业结构调整工作，优胜劣汰，不断提升教育教学质量。中等职业学校班额原则上不能超过40人。中等职业学校根据专业特点和技能教学需要应该实行小班化教学。（5）关于进一步加强中等职业学校教师队伍建设的实施办法要建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力，专任教师为主体、专兼职相结合的中职学校教师队伍。到2015年，教师年龄、学

8、历、职称等比例结构符合相关省定标准。中职学校编制标准教职工与学生比为1:12.5，专任教师与学生比为1:16。中职学校要面向社会打破地域户籍限制，打破师范与非师范界限，面向工科院校毕业生、企事业单位“能工巧匠”等公开招聘专业教师。（6）关于明确重点中等职业学校建设标准的实施办法“十二五”期间，建成省一级重点及以上中职学校31所（其中独立建设的中职学校21所左右）。校园占地面积一般不少于100亩（新建学校不少于15