高一历史课件：辛亥革命(岳麓版必修1)

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1、第16课第15课辛亥革命简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。1．掌握辛亥革命有关的基本史实和主要过程。2．理解辛亥革命推翻君主专制，建立中华民国的历史意义。3．了解袁世凯窃取革命果实和辛亥革命的局限性。列强侵华鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华中国一步步沦为半殖民地半封建社会中国人民抗争与探索太平天国运动义和团运动洋务运动戊戌变法农民阶级地主阶级民族资产阶级辛亥革命辛亥革命有广义和狭义之分，广义上的辛亥革命是指从1894年兴中会的成立到1912年袁世

2、凯窃取革命果实期间,由资产阶级领导的，以推翻封建君主专制统治，建立资产阶级共和国为目标的资产阶级革命运动的全过程。狭义上的辛亥革命是指发生在1911年的武昌首义。走向共和预习检测：1、第一个资产阶级革命团体是2、第一个资产阶级革命政党是3、辛亥革命的指导思想是4、中华民国成立的时间5、近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时约法是6、清王朝结束的时间兴中会同盟会三民主义1912年1月1日《中华民国临时约法》1912年2月12日材料一：甲午战后中国国势艰危，日本的胜利极大刺激了西方列强，

3、俄国为在中国东北扩张势力，纠合德国和法国“干涉还辽”，拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕。此后数年，列强竞相在中国划分势力范围，严重破坏中国主权。——高中历史必修二（岳麓版）材料二：“量中华之物力，结友邦之欢心”，是岂非煌煌上谕之言哉。中国者，中国人之中国也。割我同胞之土地，抢我同胞之财产，以买其一家一姓五百万家奴一日之安逸，此割台湾、胶州之本心，所以感发五中矣。咄咄怪事，我同胞看者！我同胞听者！——邹容的《革命军》这两段材料反映出当时中国出现了什么问题？曙光再现(1)甲午战败，帝国主义加紧了对中国的

4、控制和掠夺，民族危机空前严重。(2)清政府卖国求荣,《辛丑条约》签订后,完全沦为洋人的朝廷,国内阶级矛盾异常尖锐。材料三：1895—1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。1894—1913年，民族资本工业发展的速度为15%。——高中历史必修二（人民版）材料四：邹容的《革命军》大力赞扬和鼓吹西方资产阶级革命时代的天赋人权、自由平等的学说，主张用革命手段推翻君主专制，恢复人民应当享有的民主权利。《革命军》出版后，受到广大读者的欢迎，风行海内外。销售达一百万册，占清末革命书刊的第

5、一位，对民主革命思想的传播起了很大的作用。这两段材料说明当时中国又出现了哪些新的因素？曙光再现19世纪末20世纪初，民族资本主义经济发展民族资产阶级的力量进一步发展壮大。。西方资产阶级革命学说的传播，为革命提供思想基础。依托以上四段材料，并结合课本，概括辛亥革命发生的背景。曙光再现1.社会根源(1)甲午战败，帝国主义加紧了对中国的控制和掠夺，民族危机空前严重。(2)清政府卖国求荣,《辛丑条约》签订后,完全沦为洋人的朝廷,国内阶级矛盾异常尖锐。19世纪末20世纪初，民族资本主义经济进一步发展。民族

6、资产阶级的力量进一步壮大。西方资产阶级革命学说的传播，为革命提供思想基础。必然性可能性2.经济基础3.阶级基础4.思想基础一、背景2．1894年，孙中山在檀香山建立兴中会走向共和（一）共和之梦–兴起(1894——1905）1．传播资产阶级革命思想标志着资产阶级民主革命运动的兴起走向共和（二）共和之兴—发展(1905——1911）1．同盟会成立——中国第一个资产阶级革命政党时间，地点，性质，纲领，机关报驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权民族主义民权主义民生主义核心推翻清政府统治（民族革命）推翻封建君

7、主专制建立资产阶级共和国（政治革命）解决土地问题（社会革命）孙中山的三民主义三民主义的性质、作用：前提保障是辛亥革命的指导思想；推动了资产阶级革命运动的发展中国人民要求民族独立中国人民要求民主权利中国人民要求发展经济要不要以暴力推翻清王朝要不要建立共和政体走向共和２．革命派与改良派论战能说出他们的异同吗？广州黄花岗七十二烈士墓黄兴为追悼七十二烈士写的挽联走向共和３．发动一系列武装起义走向共和（三）共和梦圆—高潮(1911——1912）1.发动武昌首义武昌起义1911年10月10日攻克武昌，成立湖

8、北军政府，改号中华民国全国十几个省区相继宣布独立；清王朝统治土崩瓦解。湖北新军中的革命党人1、时间：2、主力：3、结果：4、影响：2、南京临时政府的成立概况：时间：临时总统国旗：国都：1912年1月1日孙中山五色旗南京五色即代表汉、满、蒙、回、藏五个民族，象征“五族共和”性质：资产阶级革命政权《中华民国临时约法》的具体内容第一章；“总纲”规定：“中华民国之主权属于国民全体”第二章：“人民”规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”人民有保有财产及营业之自由。“”人民有言论、著作、