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时间:2019-07-26
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1、复习思考2实验:探究加速度与力、质量的关系牛顿第一定律物体运动状态改变的原因是什么运动状态变化速度变化加速度力迫使表现为产生产生力是产生加速度的原因问题影响物体加速度的因素?生活实例物体的加速度与物体所受外力以及物体的质量有关事实说明:m一定时,F大,加速度大F一定时,m大,加速度小猜想基于简单的原则m一定时,F大,加速度大a∝F猜F一定时,m大,加速度小猜a∝1m—如何确定a、F、m三者之间的定性关系?实验装置如图:可加减砝码改变小车和砝码的总质量可加减钩码改变小车和砝码所受的力s=at21、控
2、制变量m.探讨加速度a与F的关系原理:如图示s1s2F1F2F1=2F2在相同的时间t内s1=a1t2s2=a2t2S1/s2=a1/a2测量s1,s21、质量m一定,加速度a与力F的关系F2=2mgF1=mg加速度(m/s2)位移(m)时间(s)力(N)质量(kg)0.20.09820.980.49实验结论:质量一定,即1、质量m一定,加速度a与力F的关系F2=2mgF1=mg加速度(m/s2)位移(m)时间(s)力(N)质量(kg)0.20.09820.980.490.20.19621.960
3、.98实验看到:质量一定,加速度与力成正比,即或加速度方向与力的方向相同。2、控制变量F.探讨加速度a与m的关系原理:如图示F1=F2,m1≠m2在相同的时间t内s1=a1t2s2=a2t2S1/s2=a1/a2测量s1,s2和m1,m22、质量F一定,加速度a与m的关系m2m1加速度(m/s2)位移(m)时间(s)力(N)质量(kg)0.40.19643.920.2452、质量F一定,加速度a与力m的关系m2m1加速度(m/s2)位移(m)时间(s)力(N)质量(kg)0.40.243.920.
4、2450.80.241.960.1225实验结论:所受外力一定,即实验看到:所受外力一定,加速度与质量成反比,即或实验1:小车的质量相同时,研究小车的拉力与加速度的关系:对于质量相同的物体来说,物体的加速度跟作用在物休上的外力成正比并可表述为:F2a2a1—F1—=实验2:控制变量F,小车的拉力相同时,研究小车的质量与加速度的关系:实验表明:在相同力的作用下,物体的加速度跟物体的质量成反比,可表示为:m2—m1=a1—a2实验表明:课堂练习1.一物体受到F1=4N的力,产生2m/s2的加速度,要使
5、它产生6m/s2加速度,需要施加多大的力?2.甲、乙两辆实验小车,在相同的外力作用下,甲车产生的加速度为1.5m/s2乙车产生的加速度为4.5甲车的质量是乙车的几倍?课堂小结3.实验结论:对于质量相同的物体来说,物体的加速度跟作用在物休上的外力成正比并可表述为:F2a2a1—F1—=在相同力的作用下,物体的加速度跟物体的质量成反比,可表示为:m2—m1=a1—a21.力是产生加速度的原因。2.控制变量法的应用作业预习牛第三节《牛顿第二定律》练习册本节习题
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