广东高考必考内容--历史选修(一)历史上重大改革

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1、广东高考必考内容--历史选修(一)历史上重大改革2.材料一如图奖励耕织(砖画)商鞅铜方升(1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容?(2分)奖励耕织,统一度量衡。材料二秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸侯。―――《汉书·食货志》(2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定?(3分)废除井田制,重农抑商、奖励耕织。材料三“太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卯,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”————《史记

2、·商君列传》(3)材料三评价商鞅的标准是什么?(2分)我们应当坚持怎样的评价标准?(3分)司马迁把人的品行作为评价标准,把个人的好恶作为评价标准。我们对商鞅的评价标准主要是依据他对历史发展所起的作用:是否有利于人类社会文明的演进;是否有利于社会的进步。3.材料一孝文帝“雅好《诗》、《书》,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》、《老》,尤精释义。才藻高瞻,好文为章。诗、赋、铭、颂,有兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。”――《魏书•高祖记》(1)从材料一中我们能得到什么信息?(2分)这对孝文帝的改革产生了哪些影响?(2分)影响:

3、促进鲜卑族积极接受汉族先进文化,实行汉制和移风易俗:更改服饰、改从汉姓、改变婚俗、改说汉语等。信息:孝文帝对先进的汉族文化十分喜好。材料二孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较,如图一:胡服俑图二:孝文帝出行材料图三:魏晋的汉人胡食画像砖(2)结合材料二,谈谈你对孝文帝改革的认识。(2分)孝文帝改革促进了民族融合,推动中华文明的进一步发展。7.材料一佩里来航“黑船事件”如图 (1)材料一中的“黑船事件”给日本带来了哪些影响?(3分)使日本面临沦为殖民地的危机;激发了民族意识的觉醒;推动了武装倒幕运动的到来。材料三西乡隆盛(维新三杰)的老师曾公开说过“失之于欧美之物,取偿于朝鲜、满洲

4、之地”。 (3)结合学过的史实,你怎样看待材料三这一说法?(2分)明治维新后,日本加入欧美国家对外殖民扩张的道路,发动对亚洲邻国的侵略战争,给亚洲带来了灾难和痛苦。11.材料一:1850年,俄国的铁产量为22.8万吨,同期的英国为228.5万吨,法国是40.6万吨,德国是20万吨。1860年时,俄国的铁产量达到29.8万吨,同期的英国则为388.8万吨,法国是89.8万吨,德国50万吨。----------------《世界近现代史》(1)材料一反映了怎样的历史现象?(2分)导致这种现象出现的根源是什么?(2分)俄国的工业生产(钢铁产量)大大落后于西欧国家;农奴制的存在材料二:19世

5、纪60~70年代俄国机器制造业统计表 (2)材料二给我们提供了哪些历史信息?(2分)说明了什么问题?(3分)在19世纪60~70年代,俄国机器制造业有了很大的发展(企业数量、工人数量、产值都有大幅度的提高)。说明俄国废除农奴制后,为资本主义发展提供所需要的市场、劳动力、资金等,推动了资本主义的发展。12.材料一《伏尔加河上的纤夫》(1873年) (1)请你说出材料一所反映的历史信息有哪些?(2分)导致这一现象出现的根源是什么?(1分)反映了俄国废除农奴制后农奴的悲惨境遇没有得到改善;废除农奴制改革不彻底。材料二一个俄国官员在“二一九法令”颁布后,评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来了,

6、杨子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了” (2)如果材料二的叙述是真的,那么导致这一变化的原因是什么?(2分)原因:废除农奴制后,农民在获得自由的同时,还获得了一块份地。材料三据统计,1860年-----1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍,在此期间,俄国的整个工业产量增加了6倍,铁路线增加了35倍多。请回答:(3)材料三反映了怎样的历史现象?(2分)出现的原因有哪些?(2分)俄国工业的迅速发展;原因:俄国废除农奴制后,为资本主义发展提供所需要的市场、劳动力、资金等,推动了资本主

7、义的发展;沙皇政府制定了一些促进资本主义工业发展的政策;沙皇政府还进一步加紧对外侵略活动,为工业发展抢占市场,掠夺原料等13.材料一《佩里来航》材料一反映了什么历史事件?(2分)给日本带来的最大影响是什么?(2分)黑船事件日本的国门被打开。材料二1871年12月,日本政府派出有许多重要官员组成的大型使节团,从横滨出发,在1年零10个月时间里,先后访问了美英法等12个欧美资本主义国家,考察了各国社会经济情况,日本领导人进一步认识了日本与发达国家之

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