【9A文】小学英语辅导教案

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】小学英语辅导教案1授课:RRR课前小热身。每堂课上课之前,请几个小朋友介绍自己叫什么名字,就读于什么学校(几年几班),提高小朋友的表达能力,也便于老师和同学之间的相互了解。第一堂课,首先了解小朋友的英语能力,制定准确的教学策略。一、1、提问:小朋友是否能背出英文的26个字母,以歌曲“ABCD”辅助记忆;2、请小朋友自愿举手上黑板写英文26个字母的大小写,(可分几个小朋友)这是学习英语之前的必备基础,如有必要,每堂课穿插讲几个英文字母;3、询问小朋友都会读哪些单词或简单的句子,挑一些写在黑板上带读。二、每次课教学生一句简单的格言,(会根

2、据小朋友的学习程度和接受能力及时调整难度)e.g:1、Nevergiveup!永不言弃2、Comeon,Iamgood!加油,我很棒!3、Oneisnevertoooldtolearn.活到老,学到老4、ManRhandsmakethelightwork.人多力量大5、Behonestratherthanclever.与其聪明,不如诚实(选择其中一条教学)三、教学生简单的寒暄语及礼貌用语:1、hello,mRnameis~~~.What’sRourname?I’mastudentfromShiRanprimarRschool.HowareRou?I’mfine,tha

3、nks.NicetomeetRou.NicetoseeRou.2、Goodmorning/afternoon/evening.Goodnight.GoodbReseeRou3、ERcuseme!I’msorrR.ThankRou(somuch).出题检验小朋友们的学习情况,与学生直接对话四、编写几组简单的对话,带读后邀请小朋友们进行对话,练习口语,【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】A:Goodmorning.B:Goodmorning.A:MRnameis------.B:I’m------.NicetomeetRou.A:Meto.

4、A:hello,------.HowareRou?B:I’mfine,thanks.HowareRou?A:I’mfine,too.【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】五、跟小朋友做游戏或是讲一个小故事.狮子和老鼠THELIONANDTHEMOUSELionwasawakenedfromsleepbRaMouserunningoverhisface.Risingupinanger,hecaughthimandwasabouttokillhim,whentheMousepiteouslRentreated,saRing:“IfRouwou

5、ldonlRsparemRlife,IwouldbesuretorepaRRourkindness.”TheLionlaughedandlethimgo.IthappenedshortlRafterthisthattheLionwascaughtbRsomehunters,whoboundhimbRstrongropestotheground.TheMouse,recognizinghisroar,cameup,andgnawedtheropewithhisteeth,andsettinghimfree,eRclaimed:“Rouridiculedtheideaof

6、mReverbeingabletohelpRou,noteRpectingtoreceivefrommeanRrepaRmentofR【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】ourfavor;butnowRouknowthatitispossibleforevenaMousetoconferbenefitsonaLion.”一只老鼠从一只狮子面前跑过去,将它从梦中吵醒。狮子生气地跳起来,捉住老鼠,要弄死它。老鼠哀求说:“只要你肯饶恕我这条小生命,我将来一定会报答你的大恩。”狮子便笑着放了它。后来狮子被几个猎人捉住,用粗绳捆绑倒在地上。老鼠听

7、出是狮子的吼声,走来用牙齿咬断绳索,释放了他,并大声说:“你当时嘲笑我想帮你的忙,而且也不指望我有什么机会报答。但是你现在知道了,就算是小老鼠,也能向狮子效劳的。”游戏部分:1、想一想,圈一圈(在黑板上写一连串的字母,将小朋友们学过的单词插在其中,要小朋友找出他们学过的、认识的单词;还可以进行两两对抗赛,比较时间和找出单词的数量,输的小朋友会得到小小惩罚如做青蛙跳几下)e.g.hkgoodndihellofjdbnamefhimeetgjlRoumf(answer:good,hello,name,Rou)2、字母接龙(26个字母按顺序或分段,由老师来

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