安徽大学单晓芬老师马基课绪论

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1、1主讲：单小芬邮箱：shanxf2010@163.com手机：13965035294本课程学习几点要求1、敬畏学术，钻研理论。持之以恒，重视过程。2、不旷课、不迟到、请假要有假条。原则上事假只能请1次（不扣分）。3、平时成绩占60%，期末机考成绩占40%。4、平时成绩按百分制计算，共有三种形式：（1）点名+提问30%（到则满分，缺则扣分，缺到一次扣10分，三次扣完）；（2）实践教学30%分组情景剧表演（在第7—13周进行）。（3）期末随堂测试40%（17周），当堂完成。•本章推荐书目：•《有清华学生这样学习

2、马克思主义》•——韦正翔张正东•《马克思为什么是对的》•——（英）特里.伊格尔顿绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义的鲜明特征四、自觉学习和运用马克思主义重点讲六个问题1、什么是马克思主义？2、马克思主义产生的条件有哪些？3、马克思主义的直接理论来源是什么？4、简述马克思主义发展的历史进程。5、马克思主义的理论体系和本质特征是什么？6、怎样学习马克思主义？马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考马克思先后在英国、德国四次被评

3、选为“千年人物”n第一次英国广播公司评选视频：马克思被评为千年人物第第第第一二三四名名名名第二次：英国路透社评选n马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。第三次：英国广播公司评选“最伟大的哲学家”n马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于第二位的大卫·休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。第四次：德国评选“最伟大人物”2005年在德国《图片报》和国

4、家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。思考：这是为什么？n这些评选结果，发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到西方国家公众的广泛认可；n一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会视频：苏联解体的发展进程！请看西方人自己的答案：n英国广播公司发起这个评选的栏目主持人布拉格说，马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。路透社在报道评选结果时说：n路透社记者n“马克思

5、的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。马克思主义是科学的世界观和方法论，是反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理，是工人阶级及其政党的思想武器和行动指南，是彻底、完整、科学的思想理论体系。马克思主义理论体系马克思主义哲学理论基础马克思主义政治科学主要内容经济学社会主义核心、归宿马克思主义哲学n示意图：黑格尔辩证法唯物辩证法唯物辩证的唯物辩证的自然观历史观费尔巴哈唯物主义马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义政治经济学资本论一、二、三卷劳动（

6、价基值础论）剩余价值论资本运动理论（基础）（核心）科学社会主义剩余价值无产阶级唯物史观学说政党理论无产阶级革命理论科学社会主义无产阶级专政理论马克思主义社会主义改革和建设理论共产主义理论绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学经典作家对“马克思主义”的理解恩格斯＊马克思主义是无产阶级政党的世界观。＊马克思的整个世界观不是教义，而是方法。绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学列宁“马克思主义是马克思的观点和学说的体系。”绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学斯大林“马克思主义理论是关于社会发展

7、的科学,关于工人运动的科学,关于无产阶级革命的科学,关于共产主义社会建设的科学。”“马克思主义是关于自然与社会发展规律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的科学,是关于共产主义社会建设的科学。”二、马克思主义的产生和发展1.马克思主义创立的个人主观条件列宁说：马克思和恩格斯兼有“学者和革命家的品质”。n“设想一下，如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔结合n莫泽斯·赫斯为一人，那么结果n这是马克思同时代就是一个马克思博的一位政论家，他士。”评价说：视频：特利

8、尔城文本：马克思生平文本：恩格斯生平马克思和恩格斯的伟大友谊马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。2.马克思主义的理论来源n他们的理论探索，又在不同程度上反映了18世