关于大学生占座的经济学分析x

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2、成本便可得到稀缺的资源，这是不符合市场规律的，所以会产生了占座这种不应该出现的现象。经济学角度分析-实质原因占位行为的合理性占座收益意味着可以拥有令自己满意的座位，可以毫无障碍的捕捉老师每个动作每个眼神，无需费神辨认黑板上的板书。而这一切都意味着当你和你的同学同样用心时，你更容易集中精神，获得更好的听课效果，最终取得优异成绩，而这仅仅是因为你占了个好座位。占座代价天下没有免费的午餐，需要为占座付出一定的代价，你可能无法在床上多躺一会儿，可能无法吃顿悠闲的早晨，这些都是你为占座付出的机会成本，关键在于机会成本与收益比较孰轻孰重。占位—理性人的选择占位现象的经济学分析请在此输入您的副标题占

3、位-需求与供给需求是指在特定的价格条件下人们对一种商品的需求量；而供给是指在一定的价格条件下生产商原意生产的产品的数量。由于学校是一个非营利性的组织，他们提供座位不是用来钱的，这就造成了供给与价格的脱结，从而造成供给与需求的脱结。所以，图书馆的座位的供给与价格因素的完全脱结，造成供给对价格完全无弹性，供给曲线水平于X轴（X轴代表的是价格因素）。这就造成校方不会因为利的的驱使而去提供更的座位，即使校方想提供更多的座位，在短期之内也是完全无弹性。这就是之所以现在图书馆在扩建也不可能马上解决学生们的座位问题。对于需求方面，由于图书馆的座位相当于公共物品，是由学校筹资提供的。学生不需要因为去图

4、书馆学习使用座位而提供任何的费用，学生对座位的需求的完全弹性化，只要价格的轻微变化就会造成学生对图书馆座位的巨大需求影响（当然，这里是不存在着价格因素的影响，这只是一种假设）。从上面我们可以看出这就是扩招后学生对座位的需求的成倍增加与学样供给停滞不前之间的矛盾而引发学生占位现象的产生。替他人占座-边际量当你已经提前赶到教室，多占个座位对你来说只是举手之劳，这里的边际成本几乎不存在。而你这行为会为被认为是美德的表现。若将这视为一项投资，那么遵循等价交换的原则，在适当的场合下，他也必定会为之付出某种程度的报酬固定占座人-发挥相对优势使交易群体获利如果一个寝室每天需要有一个人负责占座，还是固

5、定专人占座好。这体现了人们发挥自己的相对优势，并将之与具有其他相对优势的人进行交易，从而使得交易各方从中获利的经济学原理。Theend谢谢观赏