)就业信息与招聘材料教案

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1、晋中师范高等专科学校JINZHONGTEACHERSCOLLEGE教案首页授课教师111课题就业信息与招聘材料课程名称大学生就业指导课型新授课授课班级143美123政、史12、学9、10、13、14班数3、科学与心理班授课时间第6、7、8周（10.8-10.28）授课时数3教学目标从知识、能力、人文和职业素养等方面确定的教学目标1、知识层面：了解获取就业信息途径，掌握收集、分析、筛选和利用就业信息的方法；熟悉求职材料写作的基本原则和注意事项；2、技能层面：学会写作求职信和制作个人简历，能够完成有自己个性特色的求职材料。3、态度层面：了解未雨绸缪的必要性

2、，以谨慎的态度对待就业信息。教学重点就业信息的收集、分析与利用；求职信与个人简历的制作；教学难点如何收集和利用就业信息；准备有自己个性特色的求职材料；教学方法讲授法、讨论法、阅读法教具设备多媒体阅读推荐文献作业布置根据自己设定的职业目标，准备一份有个性特色的求职信和个人简历教学后记9晋中师范高等专科学校JINZHONGTEACHERSCOLLEGE教案纸教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导新课导入：就业信息和求职材料在求职过程中起着越来越重要的作用。大学生就业，不仅取决于整个社会的政治、经济状况以及自身的知识、能力、综合素质、性别和所学

3、专业等因素，也取决于获取信息的质和量以及对信息加工的能力，是否熟悉和掌握求职应聘的基本知识和拥有求职择业的基本技能。这种能力和素质是必须具备的。一、就业信息的收集与使用（一）就业信息及作用1、就业信息——就业信息是指通过某种途径来获取，然后经过加工整理，能够被择业者所接收，并对其择业有价值的信息、资料和情报，包括就业形势、就业政策、用人单位情况、招聘会信息等。有效地掌握就业信息，是择业成功的基本前提。2、就业信息的内容用人单位的信息大致包括以下几个方面（1）用人单位的准确全称、性质及隶属关系。（2）用人单位的经营业务范围、产品或服务内容与类别。（3）用

4、人单位的组织结构、规模与行政结构。（4）用人单位的发展历史与最新动态。（5）用人单位的文化背景、工作环境、单位领导的有关信息。（6）用人单位的发展目标、实力、远景规划、在整个行业中的排名或在整个社会经济结构中的地位。（7）用人单位的地点、总部及分支机构的业务范围与地理分布。（8）用人单位的财务状况及绩效考核体系、培训体系和薪酬体系，以及为员工培训和发展所提供的空间等。（9）用人单位需要的专业、具体工作岗位及对所需人才的具体要求。（10）用人单位的联系办法，如人事主管部门的联系人、电话、通信地址等。3、就业信息的作用（1）就业信息是职业选择的基本前提。求

5、职的竞争在一定意义上是就业信息的竞争。获得的就业信息越多，视野越开阔，选择面也越宽，成功就业的可能性就越大。如果没有获得准确可靠地需求信息，就无法稳妥地把握自主择业的主动权，实现职业理想就会变成一句空话。（2）就业信息是择业决策的重要依据若使择业决策具有科学性，必须保证获得足够量的就业信息量。比如国家的就业方针、各地方及行业的就业政策。当然，更为主要的还有用人单位的需求信息。如果在这些信息的占有量上不足，实现职业理想就会变成一句空话。9晋中师范高等专科学校JINZHONGTEACHERSCOLLEGE教学过程（按学时编写，两节课连上可合并设计）学法指导

6、（3）就业信息是顺利就业的根本保证。对毕业生而言，要想顺利通过面试关，就必须对用人单位的情况有一定程度的了解，这就是对信息深层次的要求了。除了对招聘单位基本情况的了解外，在面试时，如果你对公司的企业文化、经营方法、产品结构和市场行情等情况能谈谈你的理解，相信会给考官留下深刻的印象。4、收集就业信息的原则一般而言，要收集到适合自己的、高质量的就业信息，必须把握以下几个原则。（1）准确性、真实性原则准确、真实是对就业信息收集的首要原则，因为就业信息是否准确，是择业人员能否做出正确决策的关键。信息不准，会给择业工作带来决策上的失误。近年来，社会上出现了各种各

7、样以盈利为目的的中介机构，它们利用一些过时或虚假的就业信息吸引学生，毕业生为此徒劳奔波。（2）适用性、针对性原则21世纪是信息时代，收如果集信息时不注意适用性，就可能在众多的就业信息中把握不住方向，捕捉不到真实的有价值的信息。为此，大学毕业生应该对自己进行充分认识，结合自己的专业、兴趣和需要，社会需求等方面进行有针对性的信息收集。（3）系统性、连续性原则一般来说，大学生收集到的就业信息来自不同渠道，是零散的，必须对所获得的就业信息进行分析、加工、提炼形成能够客观、系统反映当前就业市场、就业政策、就业动向的有效就业信息，为自己的择业提供可靠的依据。。（4

8、）计划性、条理性原则在收集就业信息时，首先，必须根据自己收集信息的目的制定收集计划，这样才能在