《s培训教程》ppt课件

《《s培训教程》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、●内训教材●5S管理实务课程目标：1、掌握5S的含义；2、了解5S的作用与好处；3、掌握5S推行要领；4、了解5S推行步骤。一、5S的含义☞整理（SEIRI）☞整顿（SEITON）☞清扫（SEITO）☞清洁（SEIKETSU）☞素养（SHITSUKE）整理（SEIRI）将需要与不需要物品区别开;撤除不需要的物品，保证工作场所只放置需要物品。需要物品中，还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开;现在需要的物品放置在近处；现在不需要的物品暂时放置别处保管。整理的目的：☞腾出宝贵空间☞防止误用☞防止变质和积压资金☞创造清洁的工作场所整顿（SEITON）把需要的物品加

2、以定位放置，并保持在需要时能立即取出的状态;☞定位之后，要明确标示;☞用完之后，要物归原位；整顿的目的:☞缩短前置作业时间☞压缩库存量☞防止误用、误送☞塑造目视管理的工作场所清扫（SEISO）将不要的东西加以清除、丢弃，以保持工作场所无垃圾、无污秽之状态.☞勤于清扫机器设备☞勤于维护工作场所清扫的目的：☞减少工伤☞保证品质☞维护机器设备☞制造高效率的工作场所清洁（SEIKETSU）维持工作场所整洁美观，使员工觉得干净、卫生而产生无比干劲。☞现场时刻保持美观状态☞维持前面3S之效果清洁的目的：☞提高产品品质☞塑造洁净的工作场所☞提升公司形象素养（SHITSUKE）通

3、过进行上述4S，养成遵守纪律、规则的好习惯，做到“以厂为家，以厂为荣”的地步。☞改造人性☞提升道德☞使人的素质上升素养的目的：☞养成良好习惯☞塑造守纪律的工作场所二、5S的作用与好处☞5S是最佳推销员（提升企业形象）★被顾客称赞为干净的工厂，顾客乐于下订单；★由于口碑相传，会有很多人来工厂参观；★清洁明朗的环境，会吸引人才来这里工作。☞5S是节约家（减少浪费）★降低很多不必要的材料以及工具的浪费。★降低订购时间，节省许多时间。★5S是时间的守护神，能降低工时，准时交货。☞5S对安全有保障★宽广明亮、视野开阔的工作场所，能使物流一目了然。★遵守堆积限制。★走道明确，

4、不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。☞5S是标准化的推动者★大家都正确地按照规定执行任务；★建立标准化的工作环境，使任何员工进入现场即可展开工作；★程序稳定，质量可靠，成本可控。☞增加员工的归属感★明朗的环境，可使工作时心情愉快，员工有被尊重的感觉。★经由5S活动，员工的意识慢慢改变，有助于工作的推展。★员工归属感增强，人与人之间、主管和部属之间均有良好的互动关系。★全员参与的5S活动，能塑造出良性的企业文化。三、5S推行要领☞整理的推行要领1、所在的工作场所（范围）全部检查，包括看得到和看不到的。2、制定“需要”和“不需要”的判别基准。3、清除不需要物品。4、调查

5、需要物品的使用频度。5、制定废弃物处理办法。6、每日自我检查。1、工作场所的检查①地面上●推车、台车、叉车等搬运工具●各种合格品、不合格品、半成品、材料●工装夹具、设备装置●材料箱、纸箱、容器等●油桶、漆罐、油污●花盆、烟灰缸●纸屑、杂物②工作台●破布、手套等消耗品●螺丝刀、扳手、刀具等工具●个人物品、图表资料●余料、样品③办公区域●抽屉和橱柜里的书籍、档案●桌上的各种办公用品●公告板、海报、标语●风扇、时钟等④材料架●原、辅材料●呆料●废料●其他非材料的物品⑤墙上●标牌、指示牌●挂架、意见箱●吊扇、配线、配管●蜘蛛网⑥室外●废弃工装夹具●生锈的材料●自行车、汽车

6、●托板●推车●轮胎●杂草2、制定需要和不需要的标准要不要1、用的机器设备、电气装置2、工作台、材料架、板凳3、使用的工装夹具4、原材料、半成品、成品5、工位器具、防护用具6、办公用品、文具7、使用中的记录、海报8、各种清洁工具、用品9、文件资料、图表档案10、作业标准、检验用样品等A、地板上1、杂物、灰尘、纸屑、油污2、不再使用的工装夹具3、不再使用的办公用品4、破烂的垃圾筒、篮框（箱）5、滞料B、工作台、橱柜1、过时的报表、资料2、损坏的工具、样品3、多余的材料4、私人用品要不要1、用的机器设备、电气装置2、工作台、材料架、板凳3、使用的工装夹具4、原材料、半成

7、品、成品5、工位器具、防护用具6、办公用品、文具7、使用中的记录、海报8、各种清洁工具、用品9、文件资料、图表档案10、作业标准、检验用样品等C、墙上1、蜘蛛网2、老旧无用的标准书3、破烂的意见箱、提案箱4、老旧的海报标语D、天花板上1、不再使用的吊扇2、不再使用的各种挂具3、无用的各种管线4、无效的标牌、指示牌2、制定需要和不需要的标准●工作场所全面检查后，所有的物品逐一判别，哪些是“要”的，哪些是“不要”的。●制定“要”和“不要”的基准表，并经形成需要和不需要的决议基准，同时也反省不要物产生的根源。2、制定需要和不需要的标准何为现场？？？3、清除不需要物品“要

8、丢又不能丢