人教版三年级语文上册给予树

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1、圣诞节圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了，孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕。我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？jǐyǔ31给予树1、“给予”是什么意思？2、“给予树”是一棵怎样的树？送东西给别人，帮助别人予担宽裕买猜糖即卡盼仁贴我会读：圣诞礼物援助卡片如愿以偿陌生给予沉默不语我会读：课文写的是在圣诞节到来以前，（）用给家人买（）的钱，给一个（）的女孩买了一个（），让她终于（）的事。洋娃娃金吉娅圣诞礼物陌生如愿以偿妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐

2、姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的“给予树”。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。陌生小女孩的愿望实现了，心情会怎样呢？金吉娅的心情又是怎样呢？从课文中划出相关句子读一读。金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”金吉娅为什么难过呢？读出难过的感情来。回家途中，孩子们兴高采烈，你给我一点儿暗示，我让你摸

3、摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。金吉娅后悔了吗？你觉得金吉娅是个怎样的孩子？我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们()，还送给我们()，以及一个陌生女孩()。棒棒糖善良、仁爱、同情和体贴如愿以偿的笑脸哥哥姐姐会对金吉娅说：“（）”。给予了。说一说：善良仁爱同情体贴让我们用仁爱做水，用善良做土，用同情和体贴做阳光，精心地栽培给予树，让它在我们的心田里永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结着丰硕的果。给予永远比

4、索取愉快。——高尔基课后作业：1，有感情地朗读课文；2、替陌生女孩给金吉娅写一张感谢卡。