人教版三年级语文上册《给予树》PPT

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1、资料袋：每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日，相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年1月6日。在圣诞夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，还有人穿上红衣服，戴上白胡子，扮成圣诞老人，给孩子们分发礼物。点此播放视频给予树给予永远比索取愉快——高尔基给予圣诞节金吉娅兴高采烈显然盼望棒棒糖如愿以偿试探分享逛街沉默不语援助担心宽裕仁爱诚挚体贴立即猜测在到来之前，小女孩用原本应该给买礼物的钱买了一个，送给了。根据课文内容完成填空：圣诞节素不相识的需要帮助的小女孩金吉娅亲人洋娃娃自由读1—3自然段想一想，沉默不语的金吉娅究竟在想些什

2、么？让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？他们买不到很多很好的礼物。请用“——”画出第三自然段中描写金吉娅的句子。回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？只有八岁的小女儿金吉娅。沉默不语回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有

3、八岁的小女儿金吉娅沉默不语。为什么金吉娅沉默不语呢？我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？因为,所以我有些生气。请大家默读第四自然段。想想：金吉娅只买了棒棒糖给家人，而给陌生小女孩的则是洋娃娃，这究竟是为什么呢？用“——”画出相关的句子。后来，我看到了一棵援助中心的“给予树”。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。后来，我看到了一棵援助中心的“给予树”。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。后来，我看到了一棵援助中心的“给予树”。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的

4、。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。后来，我看到了一棵援助中心的“给予树”。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。圣诞老人：我没有爸爸妈妈，没有兄弟姐妹，没有人和我一起玩。我多想有个洋娃娃，有个穿着裙子的洋娃娃和我做伴呀！圣诞老人，我的愿望能实现吗？一个孤独的小女孩金吉娅久久地看着这张充满期待的卡片，心想：__________________________。“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却没有。”“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”金

5、吉亚使陌生女孩的愿望得到了满足，使她感受到了人与人之间的。从金吉娅的做法里，我体会到了什么？我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。给予永远比索取愉快——高尔基1、你喜欢金吉娅吗？简单说说理由。2、分角色朗读课文。再见！