网络环境下小馆资源共享的能力和策略探讨

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1、高职院校图书馆资源共享的能力和策略探讨王敏(辽宁信息职业技术学院图书馆辽阳111000)[摘要]网络环境在为资源共享提供了极大便利的同时，也对参与单位提出了更高的要求。本文结合我馆开展资源共享工作的经验和体会，就网络环境下，小型图书馆如何提高资源共享能力，开展全方位的资源共享工作，提出了一些看法，阐述了图书馆之间进行馆藏交换的必要性。[关键词]网络环境小型图书馆共享能力共享策略[分类号]G253图书馆之间的合作与资源共享一直是图书馆界共同追求的目标，随着信息技术和网络技术的发展，资源共享的环境发生了深刻变化，进入了新的发展里程。网络环境在为资源共享提供了极大便利的同时，也对参

2、与单位提出了更高的要求。受资金、技术、人员和设备等诸多因素的制约，多数小型图书馆(小馆)的资源共享能力较弱，面对良好的环境，尚未成为资源共享的最大受益者。近年来，我馆通过采取一系列行之有效的资源共享方式，自动化、网络化建设水平、馆员素质、服务水平均有了较大提高，师生对图书馆的意见少了，感谢多了，其中很重要的一条经验就是我们小馆做好了资源共享大文章。笔者将我馆开展资源共享工作的经验和体会整理成文，希望对我国众多的小型图书馆，在提高资源共享能力和制定资源共享策略方面有所帮助。1影响小馆资源共享能力的因素网络环境下，影响资源共享能力的因素是多方面的，集中表现在以下几点。1.1观念“

3、自闭，自私、自卑”由于经费所限，小馆很少有机会外出参观学习和进行学术交流，难得合作共建的资格，管理人员眼界不够宽阔，自我封闭，共享和合作的意识淡漠；只讲索取不讲回报，只希望从共享中获益，少有为共享作贡献的意识，某些单位“只享不建”；认为资源共享是“门当户对”的馆与馆之间的事，缺乏主动向大中型图书馆学习并建立共享关系的勇气。1.2理论研究的偏颇资源共享的理论研究和实践探索一直是图书情报界的研究热点，但多数是针对大中型图书馆的，不适合小馆实际，对小馆缺乏指导性和可操作性，个别学术观点甚至会对小馆产生误导作用。如，因为小馆多数属于学习型图书馆，对研究层次的文献信息需求量很少，馆际互

4、借的内容、渠道和方式当然有别于大中型图书馆。应侧重通过资源共享，不断丰富现实馆藏和提高返还式文献的获取能力和传递速度的研究，否则，照搬大中型图书馆的“成功经验”，一味追求检索质量，就会舍本求末。1.3馆员素质偏低5信息技术和网络技术的发展，在为资源共享提供了极大便利的同时，也对馆员提出了更高的要求。多数小馆不重视培养人才，引进人才，难以留住人才，没有或少有专业的信息技术人才。馆员的观念滞后，不重视现代信息技术及其他知识的学习，对信息技术领悟和掌握程度差，利用网络获取虚拟资源的能力低。1.4自动化、网络化建设落后自动化、网络化是资源共享的重要基础，多数小馆不具备传真机、扫描仪、

5、复印机等硬件设施，更没有开展电子文献传递服务的软件和硬件，使用的图书馆管理系统绝大多数是研发能力不强的软件商开发的，Internet功能欠缺，不支持图书情报界遵循的标准协议(Z39.50)。1.5馆藏文献信息资源缺乏特色文献资源共享包括资源输入和资源输出两个方面，只有特色馆藏才具有输出价值，才能以少胜多，在文献信息资源保障体系中占有一席之地，为他馆所利用，从中得到相应的回报，馆藏无特色就很难真正融入到资源共享活动之中。1.6共享成本偏高从本单位以外的图书情报机构获取文献是要付费的，如国家图书馆文献提供中心在提供国际互借时，每10页收费20美金。①对读者来说，即使享受优惠，这部

6、份费用也很难承受。1.7对读者宣传、教育的力度不够，由于不注意对读者的宣传和自助互借能力的培养，读者不了解通过馆际互借获取文献的渠道、方式和方法。如我院教师以前在进行科研和撰写博、硕士论文时，多数亲自到国家图书馆查找资料。1.8系统结构的限制正如黄俊贵先生在《我国图书馆事业系统结构探索》一文所言，“当前图书馆事业的发展，在各个系统、部门、地区都有不少问题，可谓‘家家都有一本难念的经’。但其症结还在结构组成的扭曲、僵化、顽固，导致事业整体内耗、低效，未能形成合力，落后于发展潮流。”③如果数量众多的县、区图书馆以分馆的形式存在，就会迅速在共享的环境下提高办馆效益和生存能力。2网络

7、环境下小馆提高资源共享能力的措施提高小馆的资源共享能力，需要政府的政策保障、图书馆界的关心和支持，更重要的是小馆要转变观念，树立通过共享求生存求发展的意识，对照问题找不足，有针对性地采取措施。2.1建设特色馆藏是基础只有形成特色才有不可替代性，才具有存在的价值，才能为文献信息资源共享做出一份贡献。要加强特色馆藏建设，建立特藏文献数据库和专题文献数据库，同时，要加强图书馆Web站点的建设，在网页上及时报道本馆重要特色馆藏④。2.2树立共享意识是保证在网络环境下，无论图书馆规模大小，都可以成为文献的输出馆。