发扬拼搏精神争创一流成绩

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1、发扬拼搏精神　　争创一流成绩固始县草庙一中何敬友尊敬的各位领导，同志们：大家好！我们草庙一中现有30个教学班，在校学生2500余人，教职工105人。近几年来，在上级主管部门正确领导下，积极开展争先创优工作，教育教学质量连年攀升。自2003年以来，我们学校每年平均为固始慈济高中输送50多人的合格新生（其中，2003年固高录取25人，2004年固高录取41人，2005年固高录取53人，2006年固高录取52人，2007年固高录取58人，2008年固高录取59人，2009年固高录取54人，2010年固高录取61人，201

2、1年固高录取52人），考入市级以上重点高中200多人，综合积分连续九年名列固始县农村中学第一名，信阳市农村中学首位，创造了农村中学的辉煌。群众评论我们说：草庙一中中招成绩“九连冠”创造了神话，创造了奇迹。这些成绩的取得，靠的是真抓实干，靠的是拼搏进取,靠的是草庙一中全体师生共同努力。如果没有各方面的大力支持，不可能有草庙一中“九连冠”的辉煌，也不可能出现草庙一中今天这样美好的局面。下面我谈谈我校在争先创优工作中的一些做法，不妥之处，敬请领导、同志们批评指正，我们的主要做法是：-6-一、狠抓制度建设，用严格的制度约束

3、人“不以规矩，不能成方园。”管理学校必须有一套科学合理的制度才行。人常说：“人管人累死人，人管人气死人，只有用制度管人才是最科学、最合理的。”草庙一中十多年来，引入竞争机制，实行聘任制：学校聘任班主任，班主任聘任课任教师，能者上，庸者让，劣者下，极大限度地调动了广大教师的工作积极性。实行量化考核制度，制订《草庙一中教职工管理制度》、《草庙一中聘任方案》、《草庙一中成绩评定及奖励方法》、《草庙一中文明班级评比细则》、《草庙一中学生日常行为规范20条》等，这些制度均是从群众中来到群众中去，大家充分酝酿后，形成条文执行的

4、。所以执行起来，大家都能接受。如《草庙一中文明班级评比细则》，从学生纪律、学生成绩、大型活动、出勤、突击任务、财产管理、学生行为规范、卫生管理、寝室管理、餐厅管理、“三个一”工程等多方面，多角度衡量班主任工作，量化考核结果，作为评选文明班主任的重要依据。二、狠抓班子建设，用模范的行为影响人“火车跑得快，全凭车头带”。一个团结、有序、高效、务实的领导集体是开展学校工作的基础。草庙一中的领导班子，都是从本校教学一线提拔重用起来的，均担任主要学科的教学任务，有四-6-位班子成员兼代班主任，既充分调动了广大教师的积极性，又

5、能很好地了解和掌握教与学的第一手资料。真正实现了以内行来领导内行，以教学来指导教学的目的。在教师中起到模范带头作用，具有很强的说服力和号召力。草庙一中的班子成员不搞特殊化，教学、监考、阅卷、各种补助等与教师一样，让教师们口服心服。勤俭节约，打紧开支，花最少的钱，办更多的事，让教师们满意。要求教师不做的，班子成员首先不做，要求教师遵守的，班子成员首先要遵守，要求教师不能违犯的，班子成员决不能违犯。在学校管理上，对班子成员有一套模式是：统一协调，分工合作，各司其职，各负其责，各尽其能，任务明确，目标一致。三、狠抓校风校

6、纪，用创新的理念教育人一是以实际措施加强校风建设。草庙一中的学生不准留长发，个个小平头，不准有不良行为，对多次上网吧的学生，办“养成教育班”，规范其行为，鞭策其心智。副校长曾家春同志兼任“养成班”的班主任。通过《致家长一封信》、开家长座谈会、家访等形式，调动家长协助管理学生的积极性。对那些爱上网吧的学生，组织他们学习《未成年人保护法》、《中学生行为规范》，反复默写，反复写出心得体会，提高其认识，最后让这些学生提起网吧就害怕，不敢进入，致使街道三家网吧因赚不到钱而被迫关闭。这些养成教育的持久坚持对于学生的素质教育大有

7、裨益。二是以实际行动加强学生管理。我们学校每年住校人数达1300多人，外乡学生较多，加强对他们衣食住行的管理显得十分重要。其一，班子成员每晚8点至11-6-点坐班值日，负责班主任到寝室签到；其二，班主任每晚到寝室检查学生人数及其它情况；其三，学校专门从社会上聘任寝室管理员住进寝室，与学生睡在一起，保证了这些学生的住校安全。三是以创新理念推动持续发展。草庙一中要生存、要发展、要壮大，决不能停留于现有的成绩，而是居安思危，勇于创新，敢于创新，努力实现教育事业的持续健康发展。我们号召全校教师学习洋思经验，写出心得体会，并

8、结合学校实际，实施“三个一”工程，即要求每位学生利用双休日完成一份家庭作业，练习一页字帖，背诵默写一篇作文或《三字经》、《弟子规》等古诗文。做到有布置，有检查，层层明确责任，步步狠抓落实。为了确保这一改革的成功，每项工程都有具体负责人。“一份作业”由教导主任雷显华同志负责，每周有教研组长牵头，筛选作业内容，印成页子，周五放学时分发给学生带回，周日晚统一收交验