第2节基因对性状的控制学案

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1、海门市麒麟中学高二生物学案（必修）编制人：陆殿玉审核人：单柳旭2013-10-10第4章第2节基因对性状的控制一、学习目标：①解释中心法则。②举例说明基因与性状的关系。二、学习重点：1、中心法则的内容。2、基因、蛋白质与性状的关系。三、学习难点：基因、蛋白质与性状的关系。四、知识梳理：【复习】你能根据基因指导蛋白质的合成过程画一张流程图吗？一、中心法则的提出及其发展1．中心法则的提出(1)提出者：________________。(2)内容①遗传信息从DNA流向__________。即DNA的自我复制；②遗传信息从DNA流向__________。即遗传信息的转录；③遗传信息从R

2、NA流向__________。即遗传信息的翻译。2．中心法则的发展(1)RNA自我复制①遗传信息从RNA流向______________。②举例：RNA肿瘤病毒。(2)RNA逆转录①遗传信息从RNA流向______________。②举例：HIV病毒。(3)可能存在的结论：遗传信息由流向蛋白质。举例：疯牛病的病原体（一种结构异常的蛋白质）典例1、图6-10所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（）二、基因与性状的关系1．基因对性状的间接控制(1)实质：基因通过控制_______________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。(2)举例：①豌豆的圆粒与皱粒的性

3、状：（从基因角度解释圆粒和皱粒豌豆的形成）DNA中插入一段外来DNA序列豌豆淀粉分支酶基因正常-----------------------------------→豌豆淀粉分支酶基因异常淀粉分支酶正常合成淀粉分支酶不能正常合成淀粉含量高淀粉含量低，蔗糖含量高保留水分多————→圆粒皱粒←————由于失水而皱缩控制圆粒性状的基因能够编码淀粉分支酶，能使蔗糖转变成淀粉，淀粉能吸水膨胀，所以淀粉含量高的豌豆能有效保留水分，显得圆圆胖胖。②人的白化症状是由于控制_________________的基因异常引起的。2海门市麒麟中学高二生物学案（必修）编制人：陆殿玉审核人：单柳旭2013

4、-10-10白化病机理控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素而表现为白化病2．基因对性状的直接控制(1)实质：基因通过控制______________________直接控制生物体的性状。(2)举例①囊性纤维病：编码CFTR蛋白的基因缺失了____________导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸．引起CFTR蛋白________________________异常。②镰刀型细胞贫血症：编码血红蛋白正常基因的碱基对发生替换导致________________异常，导致红细胞功能受损。典例2、基因控制生物体性状的方式是（）A.通过控制酶的合成来控

5、制代谢过程，进而控制生物体性状B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D.包括A和B两种方式三、总结：基因与性状的关系：基因与性状的关系并非都是简单的线性关系，可以是一个基因与一个性状有关。也可以是多个基因决定一个性状。（性状=基因+环境影响）所以生物的性状是由基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间相互作用，精确控制的。典例3、准确描述生物的性状与基因的关系的是()A．一个基因决定一种性状B．多个基因决定一种性状C．环境对性状有影响D．以上三种都有可能课堂反馈1．“中心法则”是由_________提出的()A．孟德尔B．沃森C．

6、克里克D．富兰克林2．“中心法则”中所没有的遗传信息传递途径是()A．DNA→DNAB．DNA→RNAC．RNA→蛋白质D．蛋白质→RNA3.根据下列图解回答：(1)此图解全过程叫__________________。(2)图中①的生理过程叫_______；进行的场所是细胞的_______内；进行的时间是细胞分裂___期。(3)图中②的生理过程叫_____________；进行的场所是细胞的___________内。(4)图中③的生理过程叫___________；该过程需要在__________的作用下才能进行。(5)图中④的生理过程叫_____________；该过程的发现，

7、说明RNA也可作为生物的_________。(6)图中⑤的生理过程叫___________；进行的场所是细胞内__________。2