基因对性状的控制导学案

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1、高二生物必修2《遗传与进化》第4章基因的表达第二节基因对性状的控制导学案编写人：梁春艳高二生物备课组审核2011.12.18基因对性状的控制班级：组名：姓名：教学目标1、解释中心法则。2、举例说明基因与性状的关系。教学重点1、解释中心法则。2、基因、蛋白质与性状的关系。教学难点基因、蛋白质与性状的关系。自主学案一．中心法则的提出及其发展1.中心法则的提出（1）提出者：（2）图解2.中心法则的发展(1)（2）自我检测：已知甲、乙、丙三种病毒.它们的遗传信息传递和表达过程如图，请据图回答下面的问题。(1)这三种病毒的遗传物质依次是：

2、甲_______；乙_______；丙_______。高二生物必修2《遗传与进化》第4章基因的表达第二节基因对性状的控制导学案编写人：梁春艳高二生物备课组审核2011.12.18(2)过程3、10表示_______；过程6表示_______；过程2、5、9表示_______；过程l、8、11表示_______；过程7表示_______，此过程需要有_______的作用。一．基因、蛋白质与性状的关系(一).基因对性状的控制方式与影响因素1.基因控制性状需经过一系列步骤，基因控制性状有如下两种方式：(1)举例：(2)举例：（二）.基

3、因控制生物性状的影响因素(1)一个基因能决定一种性状，但有的性状受控制(如人的身高)，即一因多效与多因一效。(2)基因控制性状还受到环境的影响，生物性状是_______和_________共同作用的结果。（3）基因与基因、、之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。预习完了，还存在什么问题呢？