考前提醒-化学

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时间:2019-07-13

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1、考前提醒——化学【考前的心理准备】1.心态调整:化学是理综的最后一门。之前你可能是顺风顺水;你也可能是磕磕绊绊。但此时不是庆功的时候,也不是泄气、怨天尤人的时候,收拾好心情轻装上路,打好最后一战。2.认识考试:在高考中充分考出自己的真实水平的正常发挥就是超常发挥。首先,对自己要有一个合理的积极的期望值,如果目标太高或是期望值过大,会导致思维短路,正如日常所说的“欲速则不达”。其次,学会自我暗示,树立信心。进入考场后提醒自己“人易我易不大意,人难我难不畏难”,遇到难题时对自己说“我又不准备考满分,肯定会有难题,只要

2、我能把我会做的题目都做对,就能取得理想的成绩”。3.以平常心对待考试过程中的一切:在考试时,不宜过早或过晚到考场,一般提前20分钟到考场。不要在意窗外有人巡视或外面的什么大的声响,也不要在意监考教师的走动或别人答卷等。要遇“难”不惊,遇“易”不傲。【考试中的应试策略】1.用好答卷铃响前的几分钟:试卷拿到后,要迅速清点试卷,按规定填涂姓名、考号,然后浏览试卷,了解本科试题的难易情况,做到心中有数,确定自己先易后难的答题顺序。2.合理把握时间:考试时既要注意答题的准确度,又要注意速度,凡是会做的题,力求一遍做对。一份

3、试卷中各题的分值不一样,要学会看分数花时间,切忌被某个难题缠住而费时太多。宁可放弃某个难题,也要留点时间检查全卷。3.解题策略:抓住得分关键点-------细心审题,规范作答相当一部分学生的失分是由审题引起的,因此审题是解题的关键,题意审错,全盘皆输,审题时务求一字一句理解题意.Ⅰ、必须搞清楚题目告诉了什么(注意隐含条件),要求做什么,切忌题目未读完,已开始作答,或因题目似曾相识而匆忙作答。Ⅱ、审题时要注意抓关键字、关键量、并对其圈、点、勾、画,防止所答非所问。【如】⑴下列说法(选项)不正确的是…⑵一定…,可能…

4、,不一定…一定不…⑶离子方程式中的过量,不足,少量,恰好等⑷实验中的分离提纯,鉴别鉴定检验⑸实验中可能限定的试剂,条件等⑹描述气体体积时的温度、压强⑺该元素对应的简单离子的半径大小…,最高价氧化物或对应的水化物,气态氢化物…⑻求…的质量,物质的量,体积百分含量,质量百分含量等⑼物质的特征颜色,特征反应,特征现象,特征条件等★★【注意得分的提升点——尽量减少失误】聪明的人尽量减少失误,力争多得分数。纵观历次考试,因失误而失去的分数平均在5—10分左右,有的甚至更多,若能克服失误,在有效的时间内把会做的题目都做对,这

5、就是很大的进步。因此规范答题尤为重要。-4-【如】⑴看清化学用语的表达要求:离子方程式,结构式,结构简式,化学式,名称,原子结构示意图…⑵注意方程式书写的条件,气体、沉淀符号,可逆符号(多元弱酸电离、多元弱酸根离子水解)…⑶注意演算后的单位,如:摩尔质量,阿伏伽德罗常数,微粒数目等⑷使用容量瓶时注明规格,滴定管书写时注明酸式、碱式。⑸第VIII、第IVA等不要写错(VIII后面没有A、B)(6)热化学方程式要注明题目中物质所指明的状态,△H单位为“kJ/mol”,放热为“—”,吸热为“+”(“+”不能漏掉)⑺简答

6、题中的一些细节,如“打开活塞和止水夹”,“取少量待测液于试管中,若……,则原溶液为……”之类的描述不可忘;⑻尤其注意用规定的笔在规定的区域内答题,切勿错位!4.卷面整洁,草稿不草整洁美观的试卷直接影响阅卷老师的情绪。主观试题会因为你的书写工整、布局和谐而高出很多分,而潦草错乱的试卷,即使答题正确合理,也可能得不到应得的分。因此,保持卷面整洁非常重要。而养成草稿不草的习惯,有序演算,以便复检。开考前,我们可以通过多次对折大致将草稿纸分区,按题号较整洁地列式计算,保留好原始反应式和分析过程,算式等。这样,一可以避免计

7、算的差错,二可以节省检查时所需时间,特别是一些叙述冗长的题目,可在草稿上用简洁的文字或符号理出过程,再结合题目要求进行分析。5.试卷不留空白考试时出现有的题目不会做或没有把握都是正常的,但试卷不能留空白。对一时做不出的题,要善于变换角度思考或采用排除法,若都不行,可凭第一感觉进行猜题,对于选择题碰碰运气;对于计算题,相关的正确的方程式的书写,或相关物质的质量,物质的量的计算也有得分的希望。6.认真检查试卷高考中一定要留点时间检查试卷。检查内容主要包括:⑴有无遗漏;⑵填涂是否有误、有错位;⑶心存疑虑的题目的做答过程

8、和结果。如果有足够的时间,应全面检查一遍,时间不够可重点检查。在检查时,若没有充要的理由,一般不要改变第一感觉的答案。★【常考知识点、常规题型的解题策略及注意要点】★1.社会热点问题:根据社会热点(如能源、材料、环保、诺贝尔化学奖、航天、三聚氰胺等)中与化学有关的内容设置问题。【注意要点】信息再新,亦不能违背科学常识。2.化学用语:结构式、结构简式、球棍模型和比例模型、原

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