选修2《认识多媒体技术》ppt课件2高中信息技术

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1、认识多媒体技术1第一章：认识多媒体技术1.1多媒体技术和多媒体系统教学重点与难点：重点：（1）多媒体技术概念、特征；（2）多媒体系统的组成；（3）多媒体技术的发展历史与发展趋势难点：多媒体技术特征的理解2媒体：媒体有两种含义，一是指用以存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；另一种是指信息的载体，我们在多媒体领域所说的“媒体”，并不是一般的媒介和媒质，而是指信息表示和传播的载体（即承载信息的载体），如文本、图像、声音、动画等。六大媒体：报纸、广播、电视、互联网、杂志、手机31.1.1多媒体，多媒体技术及特征：“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，媒体（me

2、dium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成的啦。4多媒体技术概念:多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。有人定义多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字等媒体，在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源。也有人定义多媒体是“文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频

3、、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。5概括起来就是：所谓多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息----文本、图形、图像和声音。简单的说，多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术，使用计算机进行综合处理。建立逻辑关系和人机交互是多媒体技术的核心。6多媒体技术特征：数字化 ：把分散的，不同特点和性质的各种媒体信息，读入计算机才能进行加工和整合。各种媒体信息处理为数字信息后，计算机就能对数字化的多媒体信息进行存储、加工、控制、编辑、交换、查询和检索。所以多媒体信息必须是数字信息。7金手指考试网http://www.jszksw.ne

4、t/2016年金手指驾驶员考试科目一科目四元贝驾考网http://www.yuanbeijiakao.net科目一科目四仿真考试题C1Grammar8集成性：是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理多种媒体设备的集成。例如：多媒体技术通过计算机把声音、图像、动画等集中在一起，并通过计算机中的声卡、扫描仪、数码相机、数码摄像机等设备来采集或传递信息就是多媒体技术的集成性特征，它表现为多媒体信息的集成和多媒体设备的集成。9多样性 ：多样性指两个方面，一方面指多样性的信息，信息载体也随之多样化。多样化的信息载体包括：磁盘介质、磁光盘介质和光

5、盘介质等物理介质载体，以及人类可以感受的语音、图形、图像、视频、动画等媒体。早期的计算机只能处理数值、文字等单一的信息媒体，而多媒体计算机则可以综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多种形式的信息媒体。10另一方面是指多媒体计算机在处理输入的信息时，不仅仅是简单获取和再现信息，如声像信号的输入与输出，若二者完全一样，那只能称之为记录和重放，从效果上来说并不是很好，如果能根据人的构思、创意，进行交换、组合和加工来处理文字、图形及动画等媒体，就能大大丰富和增强信息的表现力，具有充分自由的发展空间，达到更生动、更活泼、更自然的效果。11交互性：是指用户可以与的多种

6、媒体进行交互式操作，计算机能“对话”，以便进行人工干预控制。这是多媒体技术的一个关键特征。多媒体仿真物理实验室，利用多媒体软件不仅可以动手进行各种感兴趣的实验，还可以知道实验的结果是什么。这体现了多媒体技术的交互性的特征。通过分析电视是不是多媒体，得出多媒体产品的最大特点是具有交互性。12非线性： 多媒体的信息结构形式一般是一种超媒体的网状结构。非线性网状结构的超媒体不仅为用户浏览信息、获取信息带来极大的便利，也为多媒体的制作带来了极大的便利。13多媒体技术特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性141.1.2多媒体技术的产生和发展：多媒体技术的产生：1984

7、年美国APPLE公司在研制Macintosh计算机时，为了增加图形处理功能，改善人机交互界面，创造性地使用了位映射、窗口、图标等技术，这一系列改进所带来的图形用户界面深受用户的欢迎。同时，鼠标作为交互设备的引入，配合图形用户界面使用，大大方便了用户的操作。APPLE公司在1987年又引入了 “ 超级卡 ” ，使Macintosh机成为易用、易学习、能处理多媒体信息的机器，一直受到计算机用户的赞誉。151985年，Microsoft公司推出了Windows，它是一个多用户的图形操作环境。1985年，美国Commodore公司推出了世界上第一台真正的多媒体系统Amig

8、a，Ami