高二信息技术选修2多媒体技术

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1、高二信息技术选修2多媒体技术课程纲要(逐节)1T初识多媒体技术一、知识点目标分层知识点内容目标与水平知识技能情感了解理解迁移模仿独立操作熟练操作经历反应领悟多媒体技术多媒体技术概念V数字化V集成性征多样性交互性V非线性V多媒体技术的发展多媒体技术的产生流媒体技术多媒体技术的智能化J虚拟现实J多媒体系统多媒体系统的硬件平台V多媒体系统的软件VV二、学习内容认识什么是多媒休技术，它有哪些主要特征；了解多媒体技术的产牛、发展过程和发展趋势;了解多媒体系统的组成及功能。三、重点(1)了解多媒体技术及其特征。(2)了解多媒体技

2、术的发展趋势。(3)理解并学握多媒体系统的构成。四、难点理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。五、课时安排：2课时六、知识点细化一、多媒体技术的定义多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息——文木、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具冇交互性的技术。多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术，它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、人工智能和模式识别技术，是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。二、多媒体技术的特征多媒体技术主要

3、冇如下特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性、实时性和协同性。3.多媒体技术的产生及发展趋势(1)启蒙发展阶段(2)初期应用和标准化阶段(3)蓬勃发展阶段(4)多媒体技术的发展方向四、多媒体系统多媒体系统一般是指具有多媒体处理功能的计算机系统，人们通过键盘、鼠标、触摸屏等输入设备与计算机交互，获取需要的多媒体信息。但从更广泛的意义來说，多媒体系统是一个集计算机、电视、电话、网络于一体的多媒体信息综合服务系统，在这个系统屮，可以查询信息、游戏娱乐、欣赏影视和音乐、接打可视电话、视频聊天、购物、收发多媒体邮件等。多

4、媒体系统能够灵活、协调地组织和调用多种媒体信息，它是由多种硬件和软件组介而成的复杂系统。1-2体验多媒体技术一、知识点目标分层知识点内容目标与水平知识技能情感了解理解迁移模仿独立操作熟练操作经历反应领悟多媒体技术的应用领域多媒体技术在教育中的应用VV多媒体技术在商业中的应用多媒体技术在医疗中的应用VV多媒体技术在娱乐中的应用VV多媒体技术在其他领域中的应用VV二、学习内容了解多媒体技术在教育、商业、医疗、娱乐等领域中的应用。三、重点通过各种实例了解多媒体技术的应用。四、难点学生对多媒体技术应川实例进行描述并归纳，了解

5、多媒体技术的发展方向。五、课时安排：1课时六、知识点细化1、多媒体技术在教育中的应用教育培训是多媒体让算机最有前途的应用领域Z—，壯界各国的教育学家们正努力研究用先进的多媒体技术改进教学与培训。以多媒体计算机为核心的现代教育技术使教学变得丰富多彩，并引发教育的深层次改革。计算机多媒体教学已在较人范围内替代了基于黑板的教学方式，从以教师为中心的教学模式，逐步向学牛•为中心、学生自主学习的新型教学模式转移。2、多媒体技术在商业中的应用3、多媒体技术在医疗中的应用4、多媒体技术在娱乐中的应用5、多媒体电子出版物的应用6、多

6、媒体技术在其他领域中的应用七、拓展延伸1、多媒体技术的应用方向2、多媒体技术的应用范围3、网络技术对多媒体应用的影响4、多媒体技术最新的发展趋势1-1图像的采集与保存一、知识点目标分层及学习内容图形图像的釆集与加工知识点内容忖标与水平知识技能情感了解理解迁移模仿独、、广操作熟练操作经历反应领悟常见的图形图像处理软件V颜色模型RGB模型VCMYK模型VLab模型VHSB模型V二、重点各种图形、图像处理软件的特点。三、难点色彩模式的概念。四、课时安排（1课时）2-2图像的加工与处理一、知识点目标分层及学习内容图形图像的采

7、集与加工知识点内容目标与水平知识技能情感T解理解迁移模仿独立熟练经历反应领悟操操作图形图像的采集从光盘获取J卜」从网上下载V从印刷品、照片上获取V使用数据相机获取VLd从屏幕上捕捉图像VU二、重点了解并清址如何使用扫描仪、利用数码相机获取图像以及从屏幕上获取图像。三、难点数码相机的工作原理。四、课时安排(2课时)1-1声音的录制3-2声音的编辑一、知识点目标分层知识点内容目标与水平知识技能情感T解理解迁移模仿独立操作熟练操作经历反应领悟声音的采集与加工声音的采集录制声音硬件设备V常用的录音软件V获取现成的声音文件V从

8、CD上获取声音V7制作MIDI文件VJ声音的加工声音剪辑VJ添加效果V声音的合成V7声音文件格式转换VV二、学习内容介绍了声音文件的存储格式、文件格式转换和対声音进行采集与加工的常用方法。采集包括录制芦音、获取现成的声音文件、从CD上截取声音和制作MIDI文件；对声音的加丄主耍是利用GoIdWave等工具进行声音剪辑、添加特殊效果和声音的合成。