《红领巾真好》

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1、“红领巾”真好人教新课标二年级语文上册学习目标：1、认识“叽、喳”等8个生字，会写“羽、领”等8个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、有爱鸟护鸟的意识，真正感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的激动与骄傲。喳（zhā）我会拼读叽（jī）叽叽喳喳喵喵汪汪呱呱lēng扑棱棱蓬（péng）蓬松崭（zhǎn）崭新巢（cháo）鸟巢牌（pái）碑石片牌熟字换偏旁活跃跃（yuè）请你跟我一起写！蓬棱巢崭牌我会认叽喳跃清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁来得最早？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃

2、？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。啄木鸟杜鹃燕子一只小燕子一天能吃掉蝗虫540只，一个夏天吃掉的害虫，头尾相接排列起来，足足有一千米长！啄木鸟素有“森林外科医生”的美称。专门吃天牛、透翅蛾、等危害林木的害虫，每天能吃掉1400多个害虫的幼虫。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。清晨，林中谁最活跃？是扑棱棱，飞来飞去。捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来的最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的林牌上写着：“请爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：“‘红

3、领巾’真好！”请爱护小鸟！请--------------！请---------------------------！请------------！请----------------！请------------------------------！1.2.3.作业：1、括号中可以填什么呢？机灵的（）翠绿的（）蓬松的（）快乐的（）2、探究学习：想一想除了爱护小鸟，我们还应该保护哪些小动物呢？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领

4、巾”来放鸟巢。崭新的林牌上写着：“请爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”